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主持人：谢谢。下面听一下忻校长您是怎么看的？
忻龙鸣：我们对防溺水安全教育，我们也经过深入的思考，我们学校具体在做的，简单说起来就是三三五防溺水教育模式。
三边，就是学校边、路边、江边。校边怎么防，我想我们把全体的教师分为两部分，一部分就在学校里面管理学生，还有一部分教师，有的步行，有的骑电瓶车、自行车，在学校回家的主要的道路上，主干道上进行巡查。
主持人：等于就是一个监护人了，让孩子上学和放学的路上更安全。
忻龙鸣：有什么危险及时提醒。同时我们在学生里面也招募了志愿者，成立了防溺水的志愿队，在老师的带领下，在学生周围的河塘边，其他危险的地段进行巡查，提醒学生要注意这些危险。
我们路边主要是这样的，我们以学校为中心，根据学生居住的地方来安排，把他们编排成回家的一个个路段，同一条路上的学生形成一个路段，选择一名路队长，这个队长来负责，来监督同学们在路上不要去玩水，不要怎么样。
另外一个方法，因为我们学校是九年一贯制的，既有初中也有小学，那么溺水的往往是小学生，所以我们在初中生里面进行招聘，招聘防溺水的志愿者，然后根据小学生，初中生里面，就是同一个村里面的，小学生又没有家长来接送的，我们就把这两个大的学生跟小的学生结对，让他们一起回去。我们对大的学生进行了防溺水的培训，要注意哪些事项，跟他说说，然后让他承担送会家。我们到期末的时候对这些学生进行表彰、奖励。
江边我们是这样，我们主要是跟当地的行政村进行村校一起来搞。行政村就是在他们村里面的河塘边、鱼塘旁边，或者危险的地段设立一个警示的标语。同时我们聘任村里有关领导跟村里的部分志愿者，一起来防止学生溺水事件的发生。他们经常到危险的地段去巡视一下，去看看，发现有戏水的学生及时劝阻一下。
所谓的三互，就是学生之间互相教育、互相帮助、互相监督，我们是这样的根据所暂住地的村，以村为单位把学生组织起来，选择一个负责的学生作为三互小组的组长，主要是在节假日，特别是暑假，到河塘边等地巡逻一下，发现有学生在玩水怎么样，要及时的劝阻，同时告诉家长告诉老师，防止溺水事故的发生。
我们重五进，五进就是溺水教育进课堂，进学校，进家庭，进村庄，进工厂。课堂怎么进呢，我们学校每个星期有一节的生命与安全的教育课，这是雷打不动的，有自己校本课程的。同时我们在其他的学科里面，比如说体育课，教学生一些基本的游泳的技能。还有如果万一发生了溺水，怎么样自救，在美术课，有一些防溺水的漫画。所以课堂也成为防溺水教育的一个场地。
进校园我们主要开始搞一个防溺水的动员大会，有的学习一下防溺水的知识，然后开展一些知识竞赛。同时学校里面建立了防溺水教育的园地，溺水了怎么办，一些方法之类的东西。
同时我们想防溺水不单单是学校的事，也是家庭的事。所以我们把防溺水教育要进家庭。进家庭我们主要通过几个方面来做，一个是小手牵大手，让学生去引导家长重视这个问题，同时是教学互动，我们老师做到了学校里每一个学生，我们老师都要到访一次。
主持人：做家访？
忻龙鸣：一个学期每个老师必须到每个学生家里去家访，每人必访，跟家长聊聊，讲讲现在溺水的形势很紧急，哪些孩子怎么样了。所以要家长提高安全的意识。
主持人：要家长知道他们的孩子身边存在哪些危险，我们要怎么样去保护。
忻龙鸣：是的。同时我们召开学生家长会，跟家长签订安全责任书，让他们知道在孩子的第一安全责任人是他们自己。
主持人：家长是关键的。
蒋和法：很重要。
忻龙鸣：同时我们学校还有校讯通，每个家长有短信提醒。我们放学的时候，我们有放学一分钟，进行安全教育。
蒋和法：很重要，很有效，很管用。
忻龙鸣：我们音响系统自动设置的，提醒一下注意哪些问题。
还有进村庄，我们学校有防溺水领导小组，领导小组定期到各个行政村拜访一下各行政村的有关领导，取得他们的支持，让他们的村领导、有关志愿者一起来帮助我们防溺水。
另外很多学生的家长都是在工厂打工的，所以我们防溺水也要取得工厂、企业对我们的支持。所以我们做好了跟工厂、企业的联系工作，那么通过跟他们召开座谈会，有的时候到工厂里去进行防溺水的展览，有时候开展一下亲子的安全活动，让孩子的监护人切实担负起孩子安全的监管责任。
我们主要做了这几方面的工作。
主持人：看来学校在这方面做得非常的周全了。之前我说到大部分溺水的都是小学生，其中最关键的他们都是外来务工人员的子女。我想请问一下这个主要原因是什么？
忻龙鸣：我们是外来流动人口子女学校，所以我们对流动人口子女的情况也进行了深入的分析。我们主要认为，为什么溺水死亡的绝大多数都是外来务工人员的子女？我想主要有下面几个原因。
一个，外来务工人员的家长跟学生安全意识相对薄弱，他不重视，不重视就容易出事情，他以为去玩玩有什么关系。我们小的时候，我们同伴淹死的也很多，那时候也是不重视。现在家长都重视，孩子有重视了，我们本地的相对溺水死亡的就少了。最可怕的就是安全意识相对比较薄弱，这是最主要的问题。
其次我认为，我们外来务工人员的家长都忙于生计，打动很早很晚。我们区教育局规定学生，小学生要8点到校，但是我们学校实际的情况，很多的家长7点不到就送过来了。我们有的也不能一定遵守局里的规定，我不让你进门，孩子怎么办？更有安全隐患。所以我们只能提出让教师提早到校。
我们的理念是有学生在，必须要有教师在，让教师始终管着孩子，相对就安全多了。
所以很多的家长就忙于生计，没时间去管他，同时他们往往是自己出来，家里的老人，比如说外公外婆、爷爷奶奶又不在身边，又不能去照顾他们，最容易出事。
蒋和法：监管失控。
忻龙鸣：第三个他们居住的条件相对比较差，我们城里的孩子有电扇有空调，我想在暑假里能比较凉爽。
主持人：在家里吹空调，也不一定要去游泳。
忻龙鸣：我也去过家访，很多的孩子住在什么地方，说出来你想象不到。有的住在，比如我们有的孩子是种地的种菜的，菜棚里，农田上搭一个塑料棚，下面就是土地，水泥也没有的，就几块砖头，有的砖头也没有，用塑料薄膜盖起来的。我们进去，没有一分钟全身是汗。
主持人：而且气味、温度都是一般人接受不了的。
忻龙鸣：这样的时候他们就没办法了。
主持人：去游泳。
忻龙鸣：到河边去，这是人的本性，他就去戏水，戏水了就可能出事情。
最后一个原因，我认为外来孩子跟我们本地的孩子不一样，本地的孩子始终都在自己的村庄那里，哪里的水域有危险，哪里的水比较凉，哪里的水比较深，都是知道的，去的都是比较浅的不大危险的地方。外来的孩子不熟悉，看看没什么事，很小的一个池塘，实际上是很深很冷，一进去就出现了危险。所以主要是这四方面的原因，往往外来人员的子女容易出现溺水死亡的事故。
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