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黄士力(宁波市教育局党工委书记、局长)：(教师)学历很重要，从统计来看，一个学历高说明他接受教育程度比较高，总体上讲这样的人能力水平会高。但是，学历仅仅证明了你学习的经历和学习的能力，并不代表你实际工作的能力。这是从学历转化为教学教育能力有一个过程。这里又很复杂，涉及到个人对职业的一种态度以及李校长说到的老师的教学风格。风格不同很难评判。
你刚才说到的一个现象，实际上就由择校到了择班，核心是择老师。这个事情的话，我们注意到了。因此我们在继续教育当中，十分注重提高教师的素质素养，提高教师的执教能力。但是，话回过头来讲，人的五个守指头是有长有短的，每个教师都在努力，但是，他的教学能力、教学效果肯定有差距。但是，请放心，其实一所学校里面，特别是在高中阶段学校在安排工作的时候，对一个年级段、几个班级教师的配置都有一个统筹的考虑。他都要找到一个最优的方案。
在初中跟在小学当中，初中它也有一个团队。因为对一个孩子的成长影响它不是一门课，不只是一个教师的问题，是一个团队，团队的优化也是在我们发展考虑当中的。但事实上确实存在有一些特别优秀的老师，这样的老师我们鼓励他脱颖而出。因此家长都希望自己的孩子受教育这样的老师之下，这个情况是存在的。但是，回过头来讲，从我们来考虑，就我看现在宁波的老师绝大部分，我可以这么说是90%以上，他本身所掌握的知识，从事教学一点没有问题。但是，我们希望有更多的老师，以满腔的热情投入到教学当中。
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