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网友“raymanemei”在《对话·网上发布厅》的互动版块“问政·说事”上发帖向市教育局咨询中小学设置5+4还是6+3学制的依据是什么？原文如下：
“宁波有很多普通中小学，采用6+3学制，但最近发现，很多新建的中小学设置是5+4一贯制，而这些新的学校往往分布在一些高档小区周边，且基础投入都好几个亿，可谓投入不菲。6+3与5+4是不能互通的学制。
我不明白的是：首先，教育局在设置一所学校到底是采用6+3还是5+4一贯制，是依据什么来确定采用哪种学制？其次，义务教育阶段，现在都讲就近学区入学，公平教育。教育局采取什么措施来确保一些普通的中小学有足够的投入来改善这些学校的软硬件投入，而不是仅仅在一些高档小区旁边投入巨资来建设各种所谓的外国语试验学校，人为拉大各学校、各学区间本来都不平等的教育资源投入？”
对此，市教育局给予该网友如下回复：
“目前，绝大部分中小学都实行6+3制，如华茂外国语学校等九年一贯制学校中个别实行5+4学制。
近年来，国家加大了教育投入，积极推进教育均衡。对新开发区域，根据地方社会经济发展步伐，规划并高起点新建了一大批硬件设施一流的学校。同时，也通过标准化学校建设、数字化校园建设等重大项目，加大对其他学校的硬件设施改善；通过引进优秀师资，增加师资培养和培训力度，调整优化校际间、校内教师队伍师资结构，提升教师队伍的整体素质，从而提高学校办学整体水平。欢迎你提供的宝贵意见和建议。我们将继续推进教育均衡，不断提升教育发展整体水平，更好地满足人民群众受教育的需求！”
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