中国宁波网讯（实习记者 周海芳）今日，宁波日报在头版醒目位置刊发了“关注‘杭职’现象”系列报道第二篇——《300颗“孝德之星”闪耀“杭职”校园》，报道中指出慈溪杭州湾中等职业学校100名第三届“孝德之星”候选人近日揭晓。至此，学校已连续三年共评出300名“孝德之星”。在杭州湾职校，每名学生都有两本特殊的德育作业本，一本叫“心律本”，一本叫“修身本”。这是学校专门用来给学生布置德育作业的。很多作业涉及感恩教育，学校每周都会布置孝德作业，学生双休日回家完成。详情请点击： 《300颗“孝德之星” 闪耀“杭职”校园》
对此，有的学生认真完成作业，有的学生敷衍了事。有些家长也认为此做法流于形式。慈溪杭州湾中等职业学校的做法在社会各界引起一轮关于“孝德教育是否有用”的讨论。
校方：尽孝要从小事做起
百善孝为先，孝为德之本。杭州湾职校德育副校长黄百央认为，学会感恩和“孝”，是学做人的第一步。让学生懂得什么是“孝”，怎样才是尽孝，要从小事做起，从身边事做起。
学生一：虽是小事，但触动不小
学生罗文聪表示，德育作业布置的都是些没什么难度的小事情，比如给父母端一杯茶，替父母洗一次脚，帮父母洗一次碗，在父母生日那天给父母送上一句祝福，让父母满意自己的一次决定，给父母交一份学习承诺书，用不同形式和父母交流一次感情。但这些“小事”给同学们带来的触动却不小。进“杭职”后的第一个双休日，小罗回家，生平第一次给爸爸、妈妈洗脚。他说，摸着爸妈脚底又粗又厚的老茧，心底酸酸的，当时就想：为了全家人的生活，爸妈太辛苦了，以后一定要对爸妈好点。
学生二：家长忙没法实施
一位不愿透露姓名的学生表示，这些德育作业操作起来其实很容易，回去找家长随便签一下字就行了。有时父母比较忙，比如我给父母洗碗，妈妈就会嫌我碍手碍脚，把我赶出厨房。
家长一：孩子更懂事了
有家长开心地说，通过学校的“感恩系列活动”，孩子与父母更亲了，也更懂事了。虽然孩子回家做的都是小事，但是父母看在眼里非常欣慰。
家长二：流于形式无法落到实处
也有家长表示，孩子回家后，只是做完德育作业里规定的那一项作业，做完便丢在一旁，依旧我行我素。德育作业最终还是流于形式，没办法落到实处。
德育作业到底有没有用？孝德教育到底能不能落到实处？如何抓好青少年德育教育，培养品学兼优的下一代？您也一定有很多话要说。欢迎社会各界朋友广泛参与到我们的互动报道中来。您可以关注中国宁波网和宁波日报的微博微信，参与我们的互动。
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