孙燕，女，1976年4月出生，慈溪市匡堰实验学校普通体育教师。

　　孙燕扎根农村初中教育二十年，为学校体育教研一直勤勤恳恳、兢兢业业，带领校运动队多次创造了田径比赛好成绩，学校田径队于2010年10月荣获慈溪市中小学田径运动会初中组团体第六名、2012年10月荣获慈溪市中小学田径运动会初中组团体第八名、2014年10月荣获慈溪市中小学田径运动会初中组团体第七名，学校的体育跨栏被慈溪市教育局命名为慈溪市学校体育特色项目。其本人被评为慈溪市第四届、第六届中青年骨干教师，荣获慈溪市师德先进个人、慈溪市教研新秀等称号。

　　一、为人师表，专业特长。作为学校的体育教研组长，她忠诚党的教育事业，工作认真负责，把体育课的教育作为自己终身的事业，并不因为体育课不是重点课而应付上课，上课时总是认真讲规范示范动作要领，把体育课作为学生健康成长来看，教学目的明确，态度端正，钻研业务，无私奉献，关心爱护学生。她认为“欲给学生一滴水，教师要有长流水”。为了更好的适应素质教育和新课改的要求，她加强现代教育技术理论的学习，认真学习和研究名教师教学的新思想、新经验、新方法，用科学的教育理论充实自己，提高自身的教改和教研能力。同时还积极参加各种新课程培训及各类学习讲座，利用书籍、网络认真学习先进的教学理念，丰富了自己的知识，为今后更好的教学实践做好准备。她多次在慈溪市举行的优质课比赛中获奖，工作之余撰写教育心得和教学论文，发表在各级各类刊物上同时在宁波市及慈溪市论文评比中获奖。

　　二、严格教学，成绩喜人。她坚持按照教学标准，制定好教学计划，认真备好每节课，力求准确把握难重点，精心设计教案。结合学生实际灵活采取教学方法，注重学生主动性的发挥，注重综合能力的培养，有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高学生的思维素质，保证每一节课的质量。课后关注学困生，通过师生共同努力，学生中考体育成绩始终位居全市农村初中前列。在确保体育课教学之余，她带领全教研组教师利用早上上课前、下午放学后、暑假和节假日进行运动队训练，使学校在慈溪市中小学生田径运动会中团体成绩进步明显，创造了以全市最小乡镇最小规模学校之一取得到全市田径运动会成绩前列的辉煌成绩。学校田径队于2010年10月荣获慈溪市中小学田径运动会初中组团体第六名、2012年10月荣获慈溪市中小学田径运动会初中组团体第八名、2014年10月荣获慈溪市中小学田径运动会初中组团体第七名，其中2008年岑雄枫同学获男子跳远第一名、110米栏第三名,2009年高程同学获男子标枪第三名、胡宇挺同学获110米栏第三名、跳高第三名。担任八年学校教研组长以及负责学校心理健康辅导和卫生知识保健工作以来，她端正态度，合理安排工作，做到有计划、有措施，并能踏踏实实的执行，本着谦和待人的态度和骄人的工作业绩赢得了学校广大教师的认可，在做好本职工作的同时，能认真组织大课间活动、课外活动、运动会、广播操比赛、趣味运动会、接力赛等其它体育活动，通过体育活动来不断丰富学生的课余生活，提高学生的身体素质和合作意识。她还积极协助教办工会、镇文化部开展各类体育活动，获得一致好评。参与市教师广播操比赛、全市教职工健美操比赛获市一等奖。2009年全市老年组乒乓球比赛的裁判工作获专家认可。

　　三、辛勤耕耘，奉献枣花。工作之余她不仅积极参加市镇组织的各类教研活动，还参加慈溪市“十一五”中小学体育骨干教师培训、浙江省中小学心理健康培训、市青春健康教育师资培训等。不仅使体育教学更适合学生的身心发展要求，学生也更加喜欢她的体育课，学生也乐于把青春期困惑向她寻求帮助。结合自己的教学与研究，有多篇论文在地市获奖，2008年6月案例《教师在参与评比的过程中成长》获慈溪市中小学教师教科研论文评比一等奖，并获宁波三等奖，2009年6月教学论文《让阳光体育真正“阳光”》获获慈溪市中小学教师教科研论文评比一等奖并获宁波三等奖，2010年6月论文《用赏识的眼光来看待学生》获慈溪中小学教师教科研论文评比三等奖。由她参与的慈溪市立项课题《沿海发达地区城乡结合部学校教师心理健康问题剖析》荣获慈溪市2004年度教育科研到期课题优秀成果三等奖。德育课题《外来工子女厌学成因分析及矫正的实践研究》荣获宁波市三等奖。

　　孙燕老师永远保持着一颗童心，能与所教的每一届学生保持朋友般的友谊，所以学生尊敬她、信服她，许多学生愿意与她谈心交流，她也会毫不厌烦地担任知心大姐的角色，给予学生安慰和鼓励。“如果教师既爱她的事业，又爱她的学生，那么她就是一个十分好的老师。”列夫托尔斯泰的这两条标准，孙燕老师都做到了，孙老师就像那小小的枣花，始终朝气蓬勃，始终保持质朴无华的品格，辛勤耕耘在教育这片芳草地上。一份春华，一份秋实，在教书育人的路上她付出了不懈努力，同时也收获了一份份充实、沉甸甸的情感，相信今日含苞欲放的花蕾，明天一定能盛开绚丽的花朵。