师者，传道受业解惑也。为此下应小学为了提高老师们的专业素养，特地……

　　下应小学

　　12月30日中午，下应中心小学再次邀请上海特色课程专家黄浦区特色课程教研员韩立芬老师莅临学校，对全校教师进行《爱润生命》特色课程校本教材开发第二期封闭式培训。

　　这次培训活动采用讲授与单独的形式开展，韩立芬老师首先给下应小学每一位老师详细介绍了校本教材开发的四种形式。

　　校本教材：

　　何谓校本教材？

　　它一般是指以学校的校长和教师为主体，为了有效地实现校本课程目标，达到教育学生的目的，对教学内容进行研究，并共同开发和制定一些基本的教与学素材，作为校本课程实施的媒介，这些素材构成了校本教材。

　　简要概括是是学校根据自身条件和具体情况自己编纂的书。

　　小应独报：

　　韩立芬老师通过一个个优秀的校本教材编写的案例，一步步地分析了封面、目录、前言、及内容编写的注意点，深入浅出地给老师们理清了校本教材编写的切入口和方向。

　　现场追踪

　　之后，韩老师以俞璐老师的《航空达人》课程方案为例，细致地分析了课程方案的每一环节存在的问题及改进的措施。

　　并且帮助每位老师明确了如何去编写优秀的课程方案，使下应小学的每一位教师课程创造潜能得以激发！

　　韩老师还利用这两天的空余时间，对部分社团的校本教材编写进行了一对一的指导，使下应小学的老师们对校本课程编写过程中的问题与疑惑茅塞顿。

　　当老师看到自己一份份图文并茂的校本教材时，充分体验到了创造的乐趣，也感受到了校本课程给我们每一位老师带来的成长与快乐。

　　培训意义：

　　通过特色课程教材编写的培训，有利于下应小学进一步规范课堂活动过程，，有利于提高社团课程的课堂效率，

　　而下应小学的老师们在这样务实、有效的系列化课程培训之后，他们的课程开发能力和专业素养必都能在课程改革中得到成长。

　　我们坚信下在这样有效、系统的课程培训后，下应老师将会拥有越来越高的专业素养，而下应人也会对教育越来越满意~