8月13日上午，市行政会议中心306会议室里座无虚席，市政协围绕“提高青少年社会主义核心价值观教育的针对性实效性”这一主题，在此举行协商交流会。在两个多小时的交流会上，市政协委员和市教育局、市文明办、市文广新闻出版局、团市委、市妇联等有关部门负责人进行“零距离”对话，通过坦诚交流，共同探讨解决问题的对策。

　　将核心价值观教育融入教育教学过程

　　钱国英委员提问：我市教育部门如何发动全体教师共同参与德育教育，将核心价值观教育融入教育教学过程？

　　市教育局负责人回答：近年来我市教育部门把核心价值观教育融入学校教育全过程，同时强化学校与社会联动，做到第一课堂、第二课堂(校内活动)和第三课堂(社会实践)德育教育全覆盖。突出课堂教学，努力提高学科教学的感染力，使师生在心灵上共鸣，在精神上聚焦价值，在思想上明确目标。组织开展各式各样的校内社团活动和校外社会实践活动，引导学生成为社会主义核心价值观的践行者、弘扬者和示范者。

　　利用博物馆等加强学生德育教育

　　俞珍芬委员问道：我市在发挥博物馆、纪念馆、美术馆等阵地作用方面做了哪些工作？

　　市文广新闻出版局负责人回答：我市非常重视利用博物馆、纪念馆、美术馆等阵地开展青少年社会主义核心价值观教育，目前全市已有88家博物馆向未成年人免费开放。各家博物馆还积极探索创新，使博物馆讲解等工作“活”起来，比如有的博物馆特意聘请青少年担任讲解员，这一方面可以使青少年讲解员本身受到深刻教育，另一方面他们的讲解更贴近同龄人心理和思想实际，更容易被接受。

　　发挥家长学校作用提高家长素养

　　潘建亮委员问：我市有关部门如何发挥家长学校在提高家长素养上的作用？

　　市妇联负责人回答：家庭教育在青少年社会主义核心价值观教育中有着重要的作用。近年来，市妇联把推进家长学校建设、加强青少年家庭教育纳入文明家庭创建活动中，建立健全完善的工作机制，明确相关部门职责。目前全市已建成家长学校3581家。市妇联等部门积极利用家长学校开展形式多样的活动，对父母乃至祖父母进行培训，增强他们家庭教育的知识技能。市妇联还组建母亲素养工程家庭教育宣讲团，招募培训成员314名，每年举办公益讲座2000余场次，受益家长200万余人次。

　　加强少先队辅导员考核激励和政策保障

　　王雯委员提问：我市如何加强少先队辅导员考核、激励和政策保障工作？

　　团市委负责人回答：我市每所小学配备一名大队辅导员，每个班级配备一名中队辅导员，绝大多数由班主任兼任。近年来，团市委和教育部门联合加强少先队骨干辅导员的教育培训工作，通过技能比武、导师带徒等方式提高他们的综合素养和能力。开展少先队活动课教案评比，把优秀教案推广到其他学校；开展少先队活动创新奖评选，全面提高活动效果。在政策保障方面，团市委和教育部门一起对少先队工作进行专项督导，确保把辅导员工作时间和成果算作教学时间和成果，以提高辅导员的工作积极性。

　　进一步加强师德师风建设

　　徐翔委员提问：我市教育部门采取什么措施，加强中小学师德师风建设？

　　市教育局负责人回答：我市教师队伍总体上素质比较好，但也有个别教师在师德师风方面存在着问题。市教育局出台了关于师德师风建设的十条规定，对存在问题的教师进行严肃处理。各中小学校长与每位教师签订了师德责任状，深化教师队伍全员聘任制，完善退出机制。市教育局严厉查处在校教师从事有偿家教问题，今后将持续推进这项工作。近两年来，有10多名在校教师因从事有偿家教受到查处。

　　政协委员王靖波、朱心琪、毛学军、张钧鸿、吴友水还就发挥新闻媒体在青少年社会主义核心价值观教育中的作用、注重中小学生分层次的德育教育、减轻中小学生课业负担、结合文明城市创建推进青少年思想道德建设等问题，与相关部门负责人进行了面对面的交流。(宁波日报吴向正)