主持人：各位网友大家好，欢迎收看中国宁波网的视频《对话》节目，我是主持人欣祎。我们今天为大家推出的依旧是寻找身边好学校百校校长访谈的系列对话，首先我为大家介绍一下我们今天邀请到的嘉宾。宁波市第三中学校长王晓明，王校长你好。

　　王晓明：你好，主持人，广大网民朋友们大家好。

　　主持人：非常感谢今天王校长能够作客我们的节目，为我们带来今天的这个对话的主题，就是追梦艺术殿、漫步地球村。这个主题听起来就非常富有艺术气息，非常浪漫。说到我们的三中，我们老百姓都非常的熟悉，从最早开始是在我们甬江大桥的桥脚这个位置，后来搬到了新的校区，非常的漂亮，每次经过的时候就会忍不住多去看几眼。这边首先请王校长介绍一下，我觉得一个是校址的搬迁，另外一个肯定是学校办学，各个方面的发展肯定是有很多的提升。来给我们讲讲经过这几年的发展和工作，我们目前来说一个新的面貌、新的风貌是怎么样的？

　　王晓明：各位网民朋友们大家好，宁波第三中学是一所历史非常悠久的学校，它创办于1868年，是宁波最古老的几所中学之一。应该说它有非常深厚的历史底蕴，而且在各个发展阶段也非常有特色。它最早是一个教会学校，比较小，一直发展到上个世纪40年代，逐渐形成大一点的规模。特别是抗战胜利之后，1946年，那时候改名为三一中学，这时候迎来了一个鼎盛时期。当时它以(勤、笃、忠)为校训，学校邀请了很多的名师，形成了非常好的特色。当时跟效实、宁中，形成三足鼎立的形势，所以影响力非常的大。

　　解放后应该说，也是发展得非常好。特别是上个世纪八十年代末、九十年代初，这时候在原来的基础上逐渐的凸显出来一些特色。1989年开始创办了美术班，一直到现在已经二十多年了，已经是我们学校的一张名片了。九十年代初被省里审批为省综合高中，相当于普高里面有特色的学校，应该说第一批，宁波市第一批，浙江省也是第一批。那时候开始除了美术之外，其它各方面，比如机器人创新等等，都很有特色。

　　到了二十一世纪，应该说又迎来了一些机会，学校提出了和美教育，在和美教育的引领下，学校应该说立志于创新，又在外语教育这一块上有新的突破。特别是2009年开始我们引进了一个德国项目，德国DSD项目，使得我们的国际交流这一块，语言交流，又形成另外一个很鲜明的特色。

　　2009年搬入新校区之后，应该说又进入一个新的发展阶段，我们现在在总结历史的基础上，我们明确提出了勤奋、和美、卓越的口号，我们希望用勤奋来立校，和美来兴校，卓越来强校，把我们三中在新时期办成一所名副其实的有特色的普通高中。

　　主持人：非常感谢。您刚刚提到一个勤奋，我知道这是在我们学校，在建国初期的时候也推行过类似勤工俭学的运动。这样一个活动在学生的精神层面上应该可以给他们带来很大的提升。我们经过这么长时间的发展，一定是有一些历史的精华的传承，同时面对现在新的教育形势，肯定也会有一些新的发现、新的突破，如何把历史精华和我们先进的理念相结合，对于孩子来说又有哪些好的影响？

　　王晓明：这个问题问得非常好，刚才说的勤奋是我们学校的一个宝贵财富，我刚才也说到了，我们学校在最鼎盛时期的三一中学，它的校训就是(勤、笃、忠)，第一个就是勤。我们上个世纪90年代初提出的校训是勤奋、文明、求实、创新，也是勤奋放在第一个要素，而且开启了我们特色之路。刚才主持人也说到，解放初期因为条件非常困难，所以说那时候学校推行了一个工读运动，就是半工半读。因为经费那时候非常紧张，就在现在江北洪塘的荪湖，作为一个半工半学的基地。当时规模最大的时候，甚至开发了荒地116亩，非常庞大，变成一个工读的基地。

　　这个当时可能不是很起眼，但是使得我们学校在当时就度过了难关，特别是经费上的难关。而且意想不到的是，现在我们的校友回忆起来，都对这段历史感到非常的珍惜。就像我们现在的校友提出来，这就是我们的荪湖精神，它的思想、理念以及这种勤奋的作风，一直都是我们现在所倡导的。

　　所以我们每一个时期，如果我们学校，我现在发现我们学校如果做得比较好、发展得比较快的阶段，我们都把勤奋作为我们办学的第一要素。所以我们现在也非常明确，勤奋、和美、卓越，也把勤奋放在第一要素，这是我们学校的宝贵财富，我们一定会把这个做好。

　　主持人：其实是我们把勤奋这两个字，虽然说从一开始到现在一直都没有变，这也体现出勤奋是我们，无论是办学也好求学也好，为人处事也好，其实是做人来说最最本真的一个特质，如果把这个最最核心的特质给抓住了，我相信无论做什么事情，都能够往这个好的方向去前进。

　　刚才王校长说到了第三中学是宁波最早的普通高通里面的特色学校，您刚刚也提到了，我们大家很多网友也知道，最明显的一个特色就是说到我们的美术教育。美术是我们的办学一大特色，能否跟我们说说美术教育开展的情况是怎么样的？经过这么多年的办学经历，是不是也有一些自己的探索跟想法？

　　王晓明：美术教育刚才说过，我们是1989年就开始了。实际上刚开始办的话，那时候美术高考很少，我们更多的是激发学生的兴趣，挖掘学生的潜能，这个视角来做的。当时根本没想到高考。那么一做，发现非常的好，学生非常的喜欢。不仅美术把他的兴趣挖掘出来了，而且其他各方面，从学生的表现到学生的学习，其他方面的学习，都有很大的起色。这也给我们一个启示，就是美术教育不仅仅是美术本身，它是我们整个教育很好的催化剂。所以这样也导致我们把美术教育确立为我们学校发展的一个方向。

　　那么到目前为止，我们应该说经过几个阶段的发展，现在已经是几个方面，我觉得还是非常有鲜明的特色。一个，我们现在基本上形成了我们自己的课程体系。我们1990年就制定了宁波市三中的美术课程标准，我们自己制定的。用其他行业的话说，我们是行业标准制定者。我们也确定了我们宁波三中美术教育的目标和内容。并且我们开发了一系列的校本课程，比较典型的现在比如说，已经进入省精品课程的，比如说陶艺创作，线描创作，景泰蓝，插花艺术等等，应该已经形成了一个课程群。这个课程群，刚刚前段时间省里、市里以及兄弟学校来参观，都对我们这个课程群留下了非常深刻的印象。这是一个，学科群已经基本上形成了自己特色的学科群。

　　第二，美术教育我们丰富了许多的平台，应该说已经系统化了。一个是学习平台，为了创设这个学习平台，我们学校的美术专门有单独的一栋楼，有专门的中国美院给我们设计的中国美院风格的工作室、画室、展示室。而且我们的必修课和选修课，刚才说了，都系统化了。这是学习的平台，我们已经建设得非常好了。第二个就是活动的平台，一个是社团，我们有很多社团，比如说涂鸦社团、陶艺社，我们的陶艺社是在全省甚至全国都是，我们现在也有很多小学、初中甚至高中生到我们学校陶艺社来活动。我们现在暑假都是有固定时间向社会开放陶艺。涂鸦社我们专门有两片涂鸦墙，就让这些学生在墙上做涂鸦。这都是一些活动平台。第三个是展示平台，实际上我们的老师，这个学期我们吴志军(音译)老师就在美术馆举行了个人画展，应该说非常成功。我们上一届学生也在美术馆，毕业之后，毕业那几天庆祝一下，也在美术馆举行了个人画展。这都是，也给他们提供了非常多的机会。接下去8月初，我们还要带一个学生队到日本，参加一个亚洲的美术作品展。第四个交流平台，我们除了国内参加各类作品展示交流，获得一等奖的非常多。我们也参加了一些国际的交流，比如刚才说到的日本的交流，今年我们又跟波兰的一所最好的艺术学校结为姊妹学校，加强这方面交流。总之我们也创设了这样一个很好的平台，就是整个教学平台我们也非常系统化的。

　　总之我们感觉到，美术教育，当然现在可能很多网民朋友会觉得，我们美术教育还是为了高考。不仅仅是高考，我觉得至少几个方面我们已经非常成熟了。一个就是激发学生的兴趣挖掘学生的潜能，这方面真的是非常好的一个途径。而且美术教育对于我们学校形成和美品牌，美术很直观，就是一种美的语言。它展示的就是美，所以说对我们和美的教育也是非常好。

　　最后我们现在发现，美术还不仅仅是这些，它还是培养我们学生想象能力、创新能力的很好的一门学科。所以说我们对美术教育，应该说是也充满了信心。我相信我们在这条路上会越走越宽，越走越好。

　　主持人：的确是这样，王校长刚刚讲的一点我非常认同，说到美术不仅仅是美术，我觉得也是通过这样一个学习，不单单是让孩子通过这样一个美术方面的特长技能，能够在考试中取得比较好的成绩。通过美术的学习，艺术环境的熏陶，对于孩子来说，长时间的作画对孩子来说是一个修身养性的过程，同时可以培养孩子，就像您说的，他会有一个对美的感知力对美的发现力，这也是让孩子在平常繁重的课业压力下，能够在生活中发现一些阳光发现一些美的地方，让我们的孩子也能够，可以说压力和动力结合着来成长，这其实是体现教育综合化的理念。

　　刚刚您还说到，很多人对我们美术教育的感觉就是素描、色彩，可能相对来说单一。您刚刚说到我们已经有非常完善的课程化的体系，而且已经形成了一个，不单单是说几节课，而是形成了一个群的概念，这也看得出非常的完善。这样这几年一步一步的发展，从单一到综合化，不单单在美术上，还有您刚刚讲到走出去，德国的这个项目，DSD的项目，我初步了解了一下，这个项目对于我们学生来说，其实是非常好的一个机会。具体好在哪里，请您再详细的跟各位网友、家长和各位学生来说一说。

　　王晓明：国际交流这一块，宁波三中也走在市里、浙江省的前列。我们2005年至今，已经有15所姊妹学校，国外或者境外，15所。说实话我们刚开始是发展得比较快，比如说七八所，我们那时候是主动一些。到了后面实际上很多都是人家找上门的。他们觉得我们这方面做得好，他主动找上门。我想数量要适当的控制，更多的是往质量方面做。但是人家找上门来也没办法，所以今年还扩大，扩大到15所，而且每年至少有三个团出去，也至少接待三个团。这方面我们也从刚开始就是交往一下，热热闹闹走一趟，逐渐到现在我们也已经是课程化了。包括我们接待，比如说上次2012年的暑假，接待法国的一个夏令营，他们就到这里，我们给他们提供系统化的课程，给他们提供中国历史的课程，给他们提供我们传统文化的，比如剪纸、书法、绘画课程。我们也提供一些技术，比如我们机器人的课程，这些技术的课程给他们，发展非常好。就是我们也已经系统化了。

　　特别是我们2009年引进的一个德国项目，我们稍微多花一点时间给大家介绍一下。我们2009年宁波三中成为德国DSD这个项目的宁波唯一一家学校，浙江省是四所学校，宁波就我们一所学校。这个项目是一个德国政府项目，就是中国和德国学生交流的一个通道性的项目。经过三年，我们2009年开始到现在，有三届的毕业生了。这三届毕业生情况来看，应该说前景是非常好的。

　　我觉得这个项目有几个好，一个是留学的目的地好，德国因为是一个工业设计和工业制造都非常发达的国家，所以说他们的大学文凭也非常严谨，所以这是一个非常好的接受高等教育的去处。另外德国还有一点，德国是公办大学免学费的，这样对于我们学生出去的经济压力大大减轻了。我们如果能够进入德国的公立大学留学，我们每年生活费就够了，一年十五万足够了。所以这个费用应该说是同类国家里面最低的。

　　近几年，而且中国跟德国的交流越来越多了，包括经贸。最近我们也跟德国走得很热，特别是机器人方向这些。所以说德国是去处好，这是一个。

　　第二个，我们这个项目，我们宁波三中的这个DSD项目是几点，一个是收费低，我们这个中外合作项目是没有高收费，按照普通高在收费。第二个，我们教学配备力量非常强，一个是小班化，我们每年招收的学生不超过25名，然后我们配备了优质的师资，而且合理的安排了学生的课程。特别是德语课程，我们有三位专职德语老师，还有两位外交，有五位。我们的效益应该说是非常好，学英语学了这么多年，十多年，可能还走不出国门，出去的话还不会说不会讲。但是我们这个DSD项目是高中起点的，学德语就这么两年多三年时间，我们的学生近几年，二十二三个学生，都只有一个学生有一点点不合格，它有四项，有一点点不合格，其他的全部都通过了。通过DSD项目是什么概念呢，它主要侧重于听和说，DSD项目这个语言通过的话，德国的预科大学就都可以录取了，语言就认为是通过的。而且他们都可以出去就跟德国人面对面交流，上课也能够听懂。所以我们三年的德语教学的效率是非常高的。

　　我们的德语教育，我觉得是真正的小班化语言教育，每节课二十几个学生跟老师交流，特别是跟德国老师交流的时候，你就看出来真正是德语课，因为德语的老师不会说中文。每节课每个同学都有很多机会交流，所以说效益非常好。大家有兴趣的话，下次我们也会开放，大家可以去看看。

　　这样的话，说说我们三中这个项目，中外合作就是几个特色也是非常明显的，按照普通收费，不是高收费，是宁波市唯一的DSD项目，我们又是小班化的教学，所以说符合现在教育发展的趋势。效果应该说也非常的好。总体我们这么三届下来，绝大多数同学都出去留学了。应该说效益还是非常好的。

　　主持人：也是通过非常科学非常完善的课程安排，让我们的学生在短短两三年时间内，能够充分的做好准备，进入到另外一个国家，进入到高一级的教育殿堂进行深造。从刚刚说到的美术方面的专业的完善的课程体系，到现在DSD项目的课程体系，都是我们学校在这方面进行一步一步的探索跟研究。这么多自身的特色亮点的东西，我想能否跟我们讲讲，这方面我们到底有哪些经验，这些路走下来是不是有自己的感悟？包括您刚刚也提到我们的课程跟选修课跟社团活动相结合，那我们在进行校本选修课程的设计方面，是不是也有一些自己的想法，或者自己的小窍门或者是经验呢？

　　王晓明：这个实际上学校发展怎么样定位，是我们一直在思考的问题。我们三中作为一所普通高中，我们最大的任务就是为高一级学校输送更优秀的人才。所以说我们这个基本定位的话，这就是我们的一个基本定位。所以说我们不是为做项目而做项目、做特色而做特色，像美术特色、德语特色，我们要做好，其他的就不管了，不是。我们的主流，基本的根在哪里？根是普通教育，高中教育，怎么让每一个学生健康的发展。新一轮课改之后，我们对这个定位得更加清楚，因为我们新一轮课改，包括浙江省的深化课改，省一级特色的评审，到马上要推出的新高考，实际上都强调了在共同基础上的有个性的发展。那么实际上我们对这个的把握还是非常明确的。

　　共同基础上，那么就是我们面向全体学生的所有的必修课程是根，一定要抓好。这个抓好，我们结合我们三中的实际，这么多年出来，它已经有亮色的东西冒出来了，比如说美术、德语，还有机器人等等。所以这个也不是说我们刻意想怎么样，而是我们三中人这么多年努力之后探索之后，自然形成的。当然，面对新形势下，我们对这个应该说设计得更合理，就像刚才你说的，我们的必修课要为学生的共同基础，比如说三年以后的高考，我是要为它服务的。然后我也要让学生有个性的发展，特别是美术，特别是比如国际交流的德语等等，这些方面有特长的学生，我能够提供更好的条件，让他很好的发展。

　　所以说我们整个设计就是按照这样来设计课程群，必修课程，然后选修课程，三个课程群现在应该说是非常有亮色，一个就是刚才说的美术，一个就是德语课程群，一个是机器人创新的课程群。我们的德语课程群也是非常的优秀，现在说几点的话，就像刚才说的，我们是行业标准制定者。浙江省的德语课程标准是我们学校制定的，浙江省的德语会考标准是我们学校制定的，还有每年浙江省德语会考的试卷是我们学校老师命题的。然后我们德语教学的三年的教材，都是我们德语老师自己自编自组形成的体系化的，甚至我们今年刚出了一本学生德国留学的留学指导，一本书，也是我们自己出的。因为宁波留德的中介力量还非常弱，所以还是我们自己来。

　　课程化我们就是这些亮色，整个我们是想怎么样让学生在共同的基础上有个性的发展，而且我们三中有鲜明特色的这种个性化的发展，就是我们三中，应该说今后一段时间，还是我们的努力方向。

　　主持人：刚刚听您说，我觉得真的是，之所以能取得这样好的成绩，离不开的最根本的一个基础就是说到以学生为本。您刚刚还提到，现在我们宁波层面而言，可能留德方面的还不是特别多，但是您刚刚分析的，非常好的机会，看它的发展态势也是非常好，相信以后会有更多人关注到这一块，也会有更多的学生更多的家长，也能知道留德是对孩子发展非常好的一个选择。

　　刚刚说了这么多，关于三中这两年的发展，都是非常好，非常喜人的成绩。还有一个我想问您一下，说到我们这一些开展的工作，办学工作之后，离不开最后要讲的一个最直接的标准，我们学生的高考成绩如何？高考的情况如何？能否跟我们讲讲就今年刚结束的高考，三中整体的情况是怎么样的？

　　王晓明：应该说今年三中的高考，我觉得还是令我满意的。应该说在原来的基础上，还是取得了很大的进步。特别是几个亮色，我跟你说一说。基本的我们现在本科的话，本科率都达到了90%以上，我们的普通班本科率达到90%以上，美术班也达到90%以上。这是面上的。

　　更大的几个亮色，比如说刚才说美术，普通高考怎么样，比如其中一个亮色，今年我们文科的创新班，一本考入了17个，就等于是重点率达到了40%，这是非常的亮色，这是历年来的一个新的突破。美术和是延续了往年一样的情况，我们美术现在85位同学，有80位同学是上了本科线的，美术只有本科线。也就是说本科率94%。然后我们现在，最后的录取情况还不知道，但是我们有两个同学专业课达到了清华美院，有两位同学通过了中央美院，有二十位同学通过了中国美院的美术系，当然还有大量其它的综合类大学的专业系。所以应该说面上比较好。

　　还有一个非常令人鼓舞的就是，我们今年的伍舒舒(音译)同学以浙江省第一名、全国第十五名，通过了清华美院的专业系，而且这次高考考了500多分，应该说进入清华美院不成问题。这是我们历史上第二位。

　　所以说今年的高考，在往年的基础上我觉得是亮色明显提高了，从我们的文科的一本上线，我们的美术的专业的过线，特别是我们伍舒舒(音译)同学进入清华美院，也是历史性的成绩。所以说总体经过三中人的努力，我觉得还是非常可喜的。

　　主持人：今年的高考真的是有，就往年来说，是不是有非常多的提升的地方？

　　王晓明：是。

　　主持人：虽然很多人说考试只是一个评判的标准，但是单单从这样一个成绩来看，可以看出这是对我们这些年来办学工作的一个肯定，也可以看出，就像您刚刚说的一样，相信这是一个好的势头，是好的起点，相信我们以后三中在这条路上肯定能够走得越来越好。有坚实的实力，有这么多特色亮点的东西，相信以后三中无论是文化课还是艺术方面，或者说国际交流，都能够有更多的亮点、更多的艺术气息，也能够走得更加的丰富多彩。

　　非常感谢王校长今天作客我们的节目，因为时间的关系，节目就到这里了。同时也非常感谢各位网友一直以来的收看与支持，我们下次节目再见。