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主持人：各位网友大家好，欢迎收看中国宁波网视频《对话》节目。今年全省高职院校的校考单录的院校大幅增长，今天节目我们请到有关嘉宾跟我们一起详细解答一下高职院校的自主招生情况。 下面介绍一下嘉宾。宁波市教育局高招办主任夏文。 宁波职业技术学院招生就业办主任周晨。 浙江工商职业技术学院招生办副主任、教务处副处长陈玲俐。 浙江纺织服装职业技术学院招生就业处处长毛立力。 节目一开始，我想先问一下夏主任，高职院校的自主招生情况，可能是整个浙江省跟宁波市是统一的吧？请您介绍一下浙江省自主招生的大致情况？ 夏文：各位网民，大家下午好。浙江省自主招生已经好几年了，今年是大规模铺开的一年。大家比较关心的，就是重点高校的自助招生。最近有清华大学、北京大学等等牵头的各个学校的自主招生考试。还有一部分是高职院校自主招生，走向更加灵活、更加多样化。这个高职院校的自主招生主要有两个方面，一个方面是学校单录，就是参加这些省里批准的高职院校，通过他们学校的校考直接录取。还有一种就是我们在说的三位一体，它是跟校考、高考，还有一个高中阶段的会考，三者结合起来的一种评价模式。 “校考单录”自主招生，主要是各个学校根据本学校招生的一些专业的特点，来针对性的选拔那些有特长的学生。浙江省有好几所，宁波现在是三所学校，宁波职业技术学院、浙江工商职业技术学院、宁波纺织服装职业技术学院，其中宁波职业技术学院试点开展得比较早，已经好几年了。具体的网民，包括广大考生、考生家长，如果有需要了解这方面的情况，也可以登录各个学校的网站，也可以打他们的咨询电话，请他们回答一些问题。今天在座的三个学校的招办主任都在，可以对应的问一些情况。 主持人：今天非常荣幸请到三所学校的招生就业处的领导作客我们的节目。夏主任也是给我们介绍了浙江省高职院校的自主招生的大致情况。我想很多考生、网民，他们更希望了解哪一所学校的具体情况。所以我想，现在先请三位领导先来跟我们介绍一下你们学校的自主招生的情况？ 周晨：作为我们宁波市唯一的国家首批示范性高职院校，我们从2007年就已经开始了自主招生的尝试。2007年浙江省只有两所高职院校率先开始自主招生的试点。当时我们名额是放了一百多一点。从2007年到今年，我们是走过了六个年头。应该说在这几年的自主招生的工作里面，我们的报名的人数和招考的人数，可以说是与年俱增。今年一共放了626个名额，占到我们整个招生数的20%。 在报考的专业里面，我们一共有15个专业，这15个专业，应该说我们学校里面把我们学校的拳头产品的专业，以及符合我们整个宁波市产业发展的一些引领性的专业，我们给它放出来。 在这15个专业里面，我统计了一下，有7个专业是我们国家级的重点专业，或者是国家示范专业。可以这样说，从五年下来的自主招生的情况看，我们学校在自主招生里面也招到了属于我们学校里想招的一些具有特长的学校。 比如我们在国家级技能大赛中，在省一级的技能大赛中获得奖的一些孩子们。比如说在文艺上，在体育上，有一些特长的孩子们，经过了这几年的招生之后，我们基本上能够达到我们的目的。而且这些孩子进入学校之后，确确实实为我们高职院校学生进行技能方面的进一步的提升，在我们的校园文化的活跃方面，服务社会方面，起到了比较好的推动和促进作用。 我们学校在今年的自主招生里面，我们参加国家级技能竞赛以及省一级技能比赛和市一级技能比赛的加分力度上，我们将进一步提高。然后我们今年报名的门槛将进一步降低。 可以说，今年可能报考我们学校的考生会越来越多。 陈玲俐：大家下午好，非常高兴在这里和各位考生和家长见面，也感谢大家对浙江工商职业技术学院的关心和支持。今天借这么好的机会，介绍一下我们今年“校考单录”的大致情况。 今年“校考单录”，我们学校是第一年开始。但是自主招生，我们在2009年、2010年已经开展了，那时候，前两年是校考加高考的模式，今年是第一年实施“校考单录”的模式。今年这项工作，我们应该在上个学期末的时候已经开始了，到现在各项工作方案和考生测试大纲、细则，我们全部在网上向社会公布了。具体的，各位考生可以登录我们浙江工商职业技术学院自主招生的网站，在网上可以看。 我现在就是把大概的情况跟大家介绍一下。今年我们“校考单录”，主要考生参加我们学校组织的考试，达到录取条件，不需要参加高考就可以到我们学校直接录取。今年我们一共放了160个名额，6个专业，范围今年有普高生，也有中职的学生。总体上160个名额当中，100个普高生。100个普高生当中，其他都是文理兼招，只有机械类是理科招生。还有60个中职招生，一个是旅游服务类放了10个，还有计算机类的中职学生，30个计算机类的中职学生。 另外还有投资理财文理兼招10个计划。建筑设计类20个，我们是实施大类招生，有两个专业大类招生，一共20个名额。还有工业设计10个名额。计算机类是30个名额，机械设计制造类也是大类招生，理科20个，单考单招机械类20个。 所谓大类招生是指我们考生招生的时候，同一个专业招进来，一个大类招进来，考生到我们学校，第一学年学习平台课程，学习一年之后考生再在大类专业中挑选新的专业学习。 今年考生的报考，主要参加了2012年高考或者高职单考单招报考条件的，并取得报名号的浙江省毕业生，都可以报考我们学校。 先简单介绍到这里。 毛立力：广大网友好，浙江纺织职业技术学院是国家优秀的职业技术学院，我们学校行业背景比较明显，大家听名字就知道了。今年我们学校里举行的有两个模式，一个是“校考单录”，和两所兄弟院校是一样的。还有一个是三位一体的。今年我们总共分了这么几个专业，总共是11个专业，5个专业是“校考单录”，6个专业是三位一体。 5个专业其中有一个社会上比较关注的，就是机电一体化，轻轨轨道方向的，宁波轨道交通指挥部跟我们订单培养的。其中8个文科考生，22个理科考生。 主持人：就是未来直接读出，所就业的岗位就是轨道交通？ 毛立力：是的，我们和宁波轨道交通指挥部定了协议，考试合格的考生，不低于90%录用为他们的正式员工。 主持人：20名学生考进来了，18名以上的都可以到他们那里工作？ 毛立力：不低于90%。这是比较明显的特色，为我们宁波轨道培养人才的，这放到自主招生里面去了，希望有志于从事这方面首批轨道员工的考生，积极报考我们学校。 还有三位一体，对广大考生是非常有利的，因为他有更加多的自主选择的权利。如果他参加了，他考分比较高的，可以不填报我们的志愿，选择余地比较大。他有一个特点，一定要参加高考的。但是他高考的分数线不受批次线的限制。比如专科有专科的批次线，本科有本科的批次线，三位一体不受批次线的限制。 今年招生的情况基本上是这样。 主持人：好的。刚才三个学校的领导，招生就业办的相关领导也介绍了各个学校的自主招生的情况，我们也有了一个大致的了解。可能很多网友会想，高职院校为什么也要自主招生？是创新还是模式？自主招生会对学生带来什么样积极的因素？对高职院校的发展会带来哪些意义？请夏主任来说一说。 夏文：自主招生主要是配合高中阶段的教育改革。现在根据传统的教育，原来是精英模式的教育，现在高中阶段已经普及高中化教育了，那么在这基础上，大学更加是大众化的教育。为了做好教育改革，使我们的中学培养的人才，培养的模式跟高校接轨，那么根据不同层次的人群的需求，进入不同的高校进行学习。这也是提高全民的人才综合素质、人才素质的需要。因为每一个岗位每一个行业需要不同的人才。往往是我们高职院校更注重的是他的动手能力、创新能力的培养、实际的应用。 通过这些自主招生，可能选择一些成绩并不那么优秀，但是其他方面综合素质比较好的学生，进入到这些学校进行学习。比如说刚才纺织服装学院的毛处长介绍，现在轨道交通，宁波的轨道交通正在一号线、二号线正在施工，不久的将来需要大批的员工，这些员工哪里来？需要通过高职院校的培养，使他们一上岗以后，很快的能够进入、适应岗位的要求。这些适应岗位的要求，主要是通过高职院校的培养。这一些跟我们整个国家的教育发展，这个是密切联系的。因为高考是一指挥棒，通过考试招生的调节，使各有特长的学生走入不同的岗位、不同的学校去学习。 主持人：就像您说的，我们其实不同的学生、不同的考生，可能有的考生成绩比较好，但是动手能力不行，可能走上工作岗位以后不能很好的适应工作岗位。有的学生可能成绩稍微弱了一点点，但是他的动手能力、专业能力比较强，更能在社会上有适应的过程。就像我们经常在媒体上看到一些消息，本科生可能起步工资只有两千多，但是一些高职院校的学生起步工资非常高，很快可以融入到工作当中去。这方面周主任比较有发言权，我们自主招生已经很多年了，应该有毕业的学生了吧？ 周晨：是的。 主持人：就业前景怎么样？ 周晨：我们从2007年就开始自主招生了，从尝试的情况看，自主招生取得了实际的效果。体现在几个方面，第一个是招到了我们想招的人。刚才夏主任讲到了，我们的高职院校要培养实践性的、应用性的、高端的技术人才，在我们自主招生的制度设计里面，我们着重的对孩子们的动手能力、技能的大赛，以及文艺上面、体育上面，包括我们今年有一个新的尝试，就是说在非物质文化遗产，能够熟练掌握非物质文化遗产的表演以及制作，动手能力的这部分的孩子，我们给予了优惠加分的政策。有了这个政策，正如高考的指挥棒作用，形成倒逼的机制，给普通的中学，让他们更加重视我们学生的全方位的发展、素质的教育。 从我们学生的就业情况来看，当然，跟我们的大的环境有关系。因为我们学校里面连年的就业率能够达到99.5%以上。一个大的环境是什么概念呢，就是我们学校里面的地域特点。因为我们学校是地处北仑区，在北仑区的这么一个环境里，有五个国家级的开发区。比如说宁波经济技术开发区，比如说宁波保税区，宁波的出口加工区，大榭开发区，和梅山保税港区。这五个国家级的开发区产业云集，据不完全统计，单单世界五百强企业就有三十多家。这些产业的云集为学生就业的保证、就业质量的提升，提供了非常好的就业区位优势。 第二个，我们这帮孩子，我们进行了跟踪的调查，发现这帮孩子们，他的动手能力强，第二个心态比较阳光，第三个与人沟通、协作的能力比较强。正像我们平时讲的情商加智商，因为情商高了，加一定的智商，这部分孩子的就业竞争力比一般的孩子更强。从我们跟踪调查的情况来看，这部分孩子的就业质量我们觉得是比较高的。 所谓就业质量有这么几个指标，第一个指标是就业岗位对口率，第二个指标，他的起薪，第三个，他的岗位的晋升能力。从这三个指标来看，我们觉得自主招生进来的孩子，比我们普通高考进来的孩子要强一些。 主持人：确实要好一点。我想大家最关注的应该是起薪，能告诉我们一下吗？ 周晨：起薪，据不完全统计，已经达到了2300多一点。 主持人：刚刚毕业的学生吗？ 周晨：对，毕业的半年的起薪，已经到达这样的程度。实际上包括我们这里几个王牌的专业，机电一体化的专业，像这这些专业，因为按照传统的眼光来看，包括我们宁波的家长们，都喜欢孩子们坐office，做白领，不喜欢到一线的应用性的工业的环境里去。他们觉得比较苦，他们的家长，往往我们接电话的时候，宁愿孩子薪水低一点，工作岗位要舒服，最好在办公室工作。这是大部分人的看法。但是往往是制造类的专业，它的出口相当好，他的起薪很高。 举个例子，我们机电专业就业方向，一大部分是海天集团。从海天集团反馈的信息来看，他们三个就业质量的指标是非常好的。因此，我们在这里也有一个呼声，我们三个学校的一个呼声，就是说请我们的家长、我们的考生，能够关注我们的工科专业。比如说机电设备专业、机电一体化专业等等，这些专业的就业前景和就业质量应该说是非常乐观。 主持人：周主任不仅介绍了他们学校毕业的学生的就业情况和发展前景，还提出了小小的建议。另外两位就业办的领导呢，你们对此是怎么看的？ 毛立力：我们学校是纺织服装的，宁波的纺织服装产业有背景的，像维科集团的老总，还有博洋家纺的老总，从我们学校毕业的。清华北大跟我们的学校是不同类型的学校，我们学校的毕业生可以做到行业的佼佼者，清华北大的学生为我们这些老总打工的，也有的。这是社会分工的不同。我们认为行行出状元，不管是清华北大还是纺织服装学校毕业的，贡献怎么样，要看他们为大家做出的服务贡献怎么样。 主持人：有网民说，问一下三位领导你们的特色有哪些？我该选择什么专业？报考你们的学校是专业自己选还是什么情况？很多高校进入学校以后觉得专业不喜欢不合适，能更换专业，不知道三所学校是不是也可以这样？我好像听到工商的陈主任介绍说第一年进行大专业学习，然后再进行分专业的选择，您先回答一下这个问题吧？ 陈玲俐：我们大类招生以后的分流和转专业又不一样。大类招生以后的分流是分流，按照我们每年出台一个校内转专业的规定，我们每年都有规定。根据这个规定，我们对校内转专业，包括大类转专业，一年分流以后，包括在大类，符合我们校内转专业的，可以转。对于自主招生招上来的学生，我们按照2011年的校内转专业的规定，只允许他在自主招生的这些专业内部可以转。 也就是说，像今年，假如我们2012年的校内转专业政策还是继续跟2011年的校内转专业政策一样的话，那么今年我们自主招生六个专业，假如某考生现在报了某专业，比如像旅游管理专业，但是一段时间以后他感觉这个专业不合适，他可以在六个自主招生专业内部转。但是我们有条件的，按照我们2011年的规定，你的平均学分排名必须在班级前40%或者50%，要达到这个要求。 主持人：可以更加促进他学习的动力。 陈玲俐：是的。我们今年2012年正在起草校内转专业的规定，一般情况下，2011年的时候我们认为做得比较好的还会继续保留下来。 主持人：他还提到说你们学校的特色专业有哪些？他三所学校都想问一下，可能是普高的学生，对自己的专业不是特别明确。 周晨：我想接着您刚才这个问题，我想谈谈我自己的一个想法。因为我在学校里面，也是在上职业生涯规划的课程。我们觉得，我们的孩子们真的，从我们的小学、初中、高中，这样一来，基本上是双耳不闻窗外事，他最大的关注点就是自己的学业成绩，目标非常明确。 但是进入高校之后，他们就感觉到，未来三年怎么过，未来四年怎么过，未来的职业目标在职业生涯上应该怎么选择，这是我在接触孩子们的过程里面所碰到的最大的问题。因此我形象的做一个比喻，大学一年级是一个心理的断乳期。这有几层意思的含义，第一层意思，对自己的专业方向把握不明确，对自己未来要到哪里去、该怎么走，不明确。 第三个，也就是说，自己是失去了我们的家长、失去了我们老师的关注之后，我到哪里去？ 因此我们学校在去年专门有这么一个环节，就是说你必须要对自己所选择的专业，要认识透。你从不同的渠道，比如说你要选择国际商务专业，你必须认识到国际商务专业未来在我们这个地域的行业的发展的特点是怎么样，课程是怎么样，它的未来的职业是怎么样，你必须要认识清楚才能够选择。 主持人：就是说他报了之后不能再更改了？ 周晨：更改是可以，比如我们通过一年之后再更改，实际上是浪费了很好的学习的时间。 主持人：还是提醒我们的考生报考之前对专业有所了解，对自己的职业规划能够有一定的想法。考生可能还是比较想知道，到底应该报什么专业，特色专业在哪里？三位先介绍一下好吗？ 陈玲俐：特色专业，实际上在具体的，各位考生可以进入我们自主招生的网上，我们有各个专业的介绍。像我们计算机应用技术专业，就是计算机大类里面的专业，是教育部教育改革重点专业。还有大家可以看一下我们比较亮的一些方面。 主持人：包括师资上有特色或者就业上的特色？ 陈玲俐：像我们工业设计，它也是中央财经支持的重点专业。最近两年我们工业设计的毕业生，每个学生毕业的时候，至少有一项专利。 主持人：国家专利吗？ 陈玲俐：对，这个也是专业主任对我们学生的要求。事实上，经过我们两年的，最近连续两年的学生尝试了之后，人才培养之后，的的确确我们的学生毕业的时候，每个学生至少有一项。可能前一段时间大家也关注到了，在中央电视台，浙江日报，国内一些主流的媒体也进行了报道，我们学校的专利办的洽谈和转让的问题。当初报道的就是我们的工业设计专业。 毛立力：向广大考生推荐我们的专业，一个是刚才提到的机电一体化，城轨机电自动化方向。我们是跟宁波轨道交通指挥部联合培养的，我们共同制定培养目标，课程是对接的，工程师参与我们的培养计划。 考生主要关心的还是三年以后，到底是成为一个什么样的人。我们已经比较明确，就是城轨机电自动化方向，我们为宁波轨道交通，从事铁路系统的屏蔽门、监控，机电设备的管理、维护方向的，不是去开动车的。这个向考生推荐的。 还有一个人物形象设计，主要就是影楼的，毕业以后影楼的化妆师，还有造型的设计师，影视公司的化妆、梳妆师，电视台的化妆师等等。这些在宁波，是我们学校里面是独有的专业。 还有宁波是一个港口城市，物流管理我们今年也是推出一个三位一体，主要是寄托于宁波港口城市的背景。考生也可以进入我们的招生网站，纺织服装职业技术学院的网站，都有明确的介绍。 主持人：三所院校都有自己的网站，考生有具体问题，不清楚的地方，也可以通过网站进行咨询。 周主任这边呢？ 周晨：我们学校应该说，这些专业的设置基本上复合了宁波经济发展的态势。相对来说比较有特色的专业，比如说乐器制造这个专业，这个专业虽然说是一个小众的专业，但是在全国范围之内，实际上是唯一的这么一个有特色的专业。这个专业是我们和海伦钢琴公司，是校企合作。 主持人：像钢琴制作，包括其他一些乐器，像吉他、小提琴之类的制作吗？ 周晨：以小提琴、钢琴为主。我们的培养目标是让会乐器的人来制造乐器。这个专业的话，应该说我们和奥地利，和德国一些钢琴的制造厂商和意大利的小提琴制造厂商都有合作的过程。 第二个是动漫设计制造专业，这个和入驻开发区的中青影，共同合作培养的动漫设计制作的专业人才。这家公司可以说是参与了我国很多的大片的制作。因此我们的孩子从大一开始，就可以到这家公司里面，得到实战的锻炼。 主持人：边学习边实践？ 周晨：对，可以说学习和实践，我们给它融入在一起，这样使孩子们的学习的效率和积极性进一步的提高。 第三个专业是化工，化工这个专业我们实际上，这个专业，社会上的认识好像这个专业进去之后，是不是污染比较严重？是不是对人的身体会有影响？其实不是的。现在到化工企业里面去，是非常的安全。应该说这个专业的话，我们基本上到大二，我们的学生就已经被抢购一空了，就业形势应该说非常好。我们和开发区的很多外资的化工企业，包括和镇海的化工园区，都有非常好的合作的协议。学生在这些企业里面，也有机会得到成长。 主持人：好的，谢谢三位。有一位网民说，我们这种普高生平时比较注重基本课程的学习，自主招生对我们普高生反而是没有优势了。三位也说了我们更注重的是综合素质的考察测试，我想问一下夏主任，这样一来是不是对普高教育，对高中阶段的教育，会不会有一点点改革，大家的状况是不是会有所变化？ 夏文：自主招生推出以后，除了必需的基础课程以外，更需要高中阶段去学习各种各样的知识。也就是说，我们如果按照原来的教育，要高考的东西，我们教给你。现在根据新高考规定，开设各种各样的选修课，使每一个学生，他喜欢的东西可以加强学习，以后也是一个方面。 就是刚才主持人说到的，专业的选择，有些家长、学生比较纠结，到底怎么现在。刚才三个学校也已经介绍了他们各自特长的专业。我想选择专业跟学习跟自主招生，这些都是不可分割的。因为一个人喜欢上某一个方向，他可能一辈子，一生为之去奋斗。像这种情况，你在高中阶段学的知识，通过你的专业的爱好、以后从事的方向，这也就是一个专业的学习。 第二，他没有这方面的很明确的方向，就是针对个人的情况，包括自主招生也好，也就是说跟你以后从事的工作的性质去联系，去选择专业。因为你选择了这个专业，很可能毕业以后就是从事这个专业的工作。比如说我们刚才三个学校的领导都分别介绍了他们的一些特色专业，而且这些特色专业以后的就业方向，也就是说反过来说，我们高职院校，到高职院校去读的学生，更重要考虑的是专业。因为他的专业跟今后的就业，是基本上是挂钩的。 主持人：可以说是定位比较明显。不像普通高校，可能学出来之后很多工作的学生，他们专业都很不对口的。可能学了中文，去做别的东西了。 夏文：本科的学生，特别是重点大学的学生，专业选择了以后，他考研究生，又有一个专业选择。也就是说本科阶段学习，实际上是大学后面的基础教育。高职的专业选择是工作前的基础教育。所以你在选择这个专业的时候，高职院校选择专业的时候，更重要的是联系起来，自己的爱好、自己今后的择业方向去考虑。不是说大家热门的东西都是好的。热门的东西可能以后就业就有问题。 主持人：就业会有压力。 夏文：往往是有些地方，比如刚才说的化工方面的，刚才说的轻轨方面，刚才说的其他机电一体化方面的等等，因为宁波往往像这些人才比较少，而且需要这些人才。往往是外来的人才进来，这些专业在宁波好找工作。因此说就业也好，自主招生方向也好，包括我们教育也好，特别是这些高职学生，更加要全面发展，根据自己的爱好自己的定位去选择。 主持人：好的。这边有好几位网友，他们比较关注的是具体的考试的内容包括考试的时间是怎么安排的，三位学校的领导给我们分别介绍一下，考试是怎么考的，考试时间安排又是怎么样的。据我了解，宁职院这边报名已经开始了，我之前去参加了你们的新闻发布会。另外两所学校不知道是不是已经开始了？ 周晨：我们学校的报名工作在3月20号正式开始了。报名的时间是到4月9号为止。所以这段时间，请广大考生关注自己的网上的报名的情况。 主持人：我们是通过网上报名吗？ 周晨：网上报名，现场确认。我们学校里面，在报名的环节上，应该说是考生也比较多比较踊跃的，因此刚才主持人也提到这个问题，就是说希望我们考生在这段时间里面，比较分散的时间里面可以择机报名。不要到最后4月9号临近的时间去报名，可能会造成网络上堵塞的情况。 主持人：可能还有一个心理矛盾的情况，要不要去报，最后一天说还是去报一下，有可能有这样的情况。所以说还是提前做好准备，包括对今后未来的方向的选择，尽早的报名。 宁职院的考试的内容，具体是怎么考的？ 周晨：内容是这样，分为文化基础测试，第二个是综合素质测试面试，然后是综合素质测试机试，就是上机考试，因为我们考虑到，为了让孩子们对这个考试成绩更加直接更加透明更加准确，因此我们在文化基础测试的考察环节里面，我们都是直接用计算机参加上机的考试。包括我们对综合素质的测试，也是用上机的考试。这样我们成绩出来就非常公正，而且速度也非常快，非常阳光和透明。 还有一个是综合素质特长考察的成绩。应该说我们总分，由这几个环节来组成的。 主持人：考试内容比较多，我听着有点晕。我在想，我们考生是要分好几次过来考试还是说一天可以完成这个考试？ 周晨：这一点我们也充分从学生方便的角度，从人性关怀的角度考虑这个问题。我们三块时间，第一个时间是12号，有特长的一些孩子，我们来确认一下。比如说你有文艺特长、体育特长、技能加分的，还有非物质文化遗产，这几方面特长的，12号先来确认一下。确认之后，13号开始这些特长学生的测试工作，以及我们有四个专业的面试工作，也在13号进行。 在14号，也就是说我们的文化基础测试综合素质测试的上机的考试，我们在14号举行。就是说考生也不用跑来跑去，我们就集中在13号跟14号这两天时间，给它就完成掉了。 主持人：好的，陈主任这边呢？ 陈玲俐：我介绍一下我们学校的自主招生报名时间段的安排。正式的网上报名，第一项，每个考生要网上报名，进入我们的自主招生网站。开始时间3月26号，下个礼拜一开始，到4月6号。建议考生，像周主任说的，到时候太集中网络会拥挤，建议考生这两天趁着还没开始报名，大家先通过我们的网站，也可以通过我们的电话来咨询，把情况先搞清楚，确定自己的目标，到底考什么专业，每个专业考什么内容，这些先搞清楚。26号开始报名的时候直接在网上报名。 主持人：三个学校都是在自己学校的网站报名还是有一个统一的报名的地方？ 陈玲俐：都是各自的网站。 主持人：这一点考生要记得，是要去各个学校的自己的网站上进行报名。您继续。 陈玲俐：在这里跟各位考生，特别是普高的学生要提醒一下，现在网上报名要提供有关的信息，下载有关的表格。其中一份报名表，自主招生的报名表，普高的学生，因为在我们这一次的总分录取过程当中，有20%的高中会考成绩。高中会考成绩，我们是记入到普高学生的录取的总分当中，占了20%。在我们报名表当中专门有一个栏目，是中考成绩。建议考生表格下载之后，考生所在学校的教务处老师填入成绩，之后老师签字，这份报名表要有学校的盖章。如果报名表会考成绩没有填写人签字和公章，这个是无效的，这对考生可能会非常可惜。在这里提醒一下我们的考生。这是我们的网上报名，3月26号到4月6号。 之后我们也有一个现场确认，确认时间是4月13号，也就是星期五。4月6号报名之后，网上报名之后要邮寄材料给我们学校，然后根据大家网上提交的资料，一共六份资料，希望大家不要少了资料。符合我们学校加分要求的，这样的加分才是有效的。 主持人：您刚才说的，三所学校都要现场确认的是吧？如果说我不是市区的考生，我可以让我的父母代替我过来现场确认吗？ 陈玲俐：实际上不需要，因为我们安排的时间是这样的，13号确认，14、15号是考试时间。对考生来说，来了，主要利用礼拜六、礼拜天的时间。所以我们要求考生一定要自己过来，熟悉一下校园环境。因为来确认那一天，我们基本上把考场的安排都出来了，对考生无论哪个方面，过来都是有利的。 我们的考试是这样的，14号考文化课，语文、数学、外语。现在考试，语文数学，普高生我们出普高卷，根据浙江省的有关高考大纲。中职生考中职卷。 主持人：根据他们不同的情况出卷。 陈玲俐：英语我们不考听力，但是考数学的时候不能用计算器，在这里提醒一下。14号礼拜六文化课考了之后，紧接着是15号礼拜天的专业项目测试。专业项目的测试，我们现在基本上大多数项目的测试会在礼拜天的上午能够结束。个别的项目可能下午要进行。 具体的话，每一个专业的测试项目，测试的形式，有些包括有细则，我们全部在网上公布了，大家具体可以去看一下。假如大家看不懂或者不理解，大家可以来电话咨询。 主持人：纺织职业技术学员的毛处长来介绍一下？ 毛立力：我们学校起步比较早，准备工作比较早一点。我们从3月5号开始接受考生的报名，4月5号截止。时间比较长一点，因为可能存在网络拥堵的问题，所以我们提早向学生开放。 主持人：现在报名了多少考生？ 毛立力：已经有三百多个了。我们4月14号进行素质特长生，现场要认定的，4月14号要进行综合素质和文化考试。5月17号发放通知书。 主持人：您刚才也提到了，有一个专门的认定，这个认定工作谁来做？ 毛立力：认定工作，我们根据考生提交的报名材料，他要邮寄过来的，到我们地方以后分组，按照不同的专长，聘请我们学校里的专家或者相关行业背景和企业背景的专家进行团队，是五个人，进行确认。比如体育类的，多少高、多少远、多少时间可以确认。但是有的不能用量化指标的，我们聘请校内和校外的专家组成考察团。 主持人：好的。有一位网民说，自主招生一直存在很大的隐患，就是很多人通过特殊的渠道打着自主招生的名义进大学。对于此类现象，我们现在有什么样的政策取应对？可以做到透明化吗？可以做到公平与公正吗？问一下夏主任，作为高招办的领导，对于三所学校的自主招生情况也好，综合素质测试也好，因为有面试，怎么样做到公平公正？如果只是一个机试、笔试，可能可以做到公正。但是面试，可能会说存在一些猫腻，我们如何做到公正公平？ 夏文：自主招生，从试点来看是公正的也是公平的，从试点的一些学校做法来看，除了笔试以外客观卷以外，有分数。面试主要是由评委来控制。大家也知道，评委是根据个人的情况来进行给分的。这个给分客观上来说，是有高低的。世界上各种各样体育比赛、体操比赛，你给的分他给的分也有不一样。但是为了公正公平，一般情况下评委不知道考生的姓名，这是第一个。 第二个，临时抽号码。比如说宁职院，进去的学生号码都是临时抽的，现场编的，随机的。这个面试的人不清楚你原来叫什么名字。 还有一个，宁职院原来做过的，现场录像，每一个面试的人现场录像。这是第三个。 第四个，就是评委有一定数量，去掉一个最高分去掉一个最低分，相对来说是公正、公平的。这几年下来，没有人因为面试当中有猫腻而被举报被投诉。这说明各个学校的做法还是公正公平的。 主持人：我们高招办会进行监督吗？ 夏文：这个监督实际上具体做法不是高招办监督，是纪检监察部门监督。高招办只负责招生的具体措施，不是在考试环节。考试环节是纪检监察部门监督，监督这些校领导具体的做法也好，具体的方案也好，具体的实施过程也好，有没有这些情况。 自主招生，包括清华也好北大也好，重点高校跟地方高校，老百姓当中都会产生这个异议。但是这个异议也是很客观的，因为我们国家现在诚信体制有一些缺失，但是已经看到问题了，通过我们制度设计，使它尽可能在这方面做得更公平更公正。 主持人：夏主任提到宁职院有进行全程的录像，我想就算公务员考试，可能做到的也只是录音，没有全程的录像。当初怎么想到为了公平公正做到全程录像？ 周晨：我们从2007年进行自主招生，对这块工作非常的重视。因为客观上，从我们社会的大环境上，夏主任也讲到了，诚信制度不是太完善。我们大的环境在。但是我们从小环境上，在制度层面上，我们进行架构。从制度层面上，我们确保我们的自主招生能够拿得出去，能够得到我们社会的认可和老百姓的认可。 我在这里，我想再补充几个方面。第一个方面，我们夏主任也讲过，因为夏主任参加了好几届的自主招生的监督跟巡查的工作。今年我们确保这项工作更加完善，我们又增加了几个环节。 第一个环节就是计算机的考试。计算机考试之后，我们的成绩在第一时间就可以出来了。这个成绩可以说更加公开更加透明更加阳光。 第二，有特长的孩子们，体育特长、文艺特长、技能特长的孩子，我们必须要把你的技能经过我们到学校里，进行现场的测试。因为我在上一次的新闻发布会上曾经也介绍过，有一个孩子拿着一个体育的，市里面的前三名的体育的加分的证书到我们这里来要求加分，我们说加分没关系，我们有一个现场测试的环境，是骡子是马拉出来溜溜。然后我们有专家对他进行测试。 乒乓球，我们在几个技术指标下来之后，我们再来切磋一下。结果下来之后，感觉到离我们的距离还是比较大的。后来就是说，我们问他这个情况怎么样？原来他是一个替补队员，替补队员相对来讲，水平相差比较大的一个替补队员。 主持人：其实他是参加过这个比赛的。 周晨：对，不是主力队员。 主持人：没有达到这个水平和能力 周晨：对，我们非常善意的去问他，因为按照这样的水平是没有达到的。后来他就自动放弃掉。像类似情况，这样的例子其实是不只一个的。所以就是说，我们想了这么一个办法去杜绝它。 第三，纪委全程参与监督。 主持人：我们另外两所学校也是这样吧？请简单说一下我们用什么方式杜绝这样一种不公平、不公正现象的产生？我们也有全程录像吗？ 陈玲俐：全程录像和录音，我们双重保险。 主持人：那纺织学院呢？ 毛立力：浙江省考试院对自主招生的学校，所有的学校都提出了这样的要求，所有有面试环节的，全部要录像录下来，包括声音，以备考试备查。 主持人：如果考生对成绩有异议，或者考得没他好但是被录取的人，他有异议可以查自己的，还可以查对方吗？ 毛立力：我们是这样，本来是五个专家打分，我们换一批专家打分，这个差分有多少，我们有这个机制，根据录像重新打分，给考生一个答复，是这样的。 主持人：因为时间的关系，我们今天的节目也要到这里结束了。虽然说可能介绍得不是特别的详细。如果考生朋友对三所院校的自主招生情况还想进一步了解，可以关注各个学校的网站，包括招生就业的咨询电话。如果您觉得不方便，也可以在《对话》页面上进行留言，我们会跟三所学校的相关领导取得联系，给大家进行答复。 非常感谢四位嘉宾作客我们的节目。今天的节目到这里结束了，我们下期再见。 |