主持人：说到安全教育，我想一直是我们所有的家长、所有的老师，还有所有的相关工作人员都特别关注的一个事情。尤其是最近这一年来，可能很多的家长说，在安全方面他们更加注重了，但是有些时候又迫于无奈，有很多办法不知道该如何付诸实施。昨天教育局出台了有关儿童安全方面的一个文件，是不是主要针对暑期方面的？还是对整个儿童教育安全方面的文件？

　　杨文彪：前不久我们出台的关于做好暑期工作的安排通知里面，我们主要是针对今年上半年，还有暑期这个时间段的安全工作，提出了明确的要求。总的来说，我们要求加强四个方面的安全工作，第一个是加强学校的安保工作，众所周知，上半年全国各地发生了一些学校安保方面的突发性事件，宁波相当重视。为了做好这个工作，我们要求各地各校在近期把安保工作进一步升级，尤其是外来务工人员子女学校和农村幼儿园。力争在今年9月1号新学期开始之前，能够把学校的人防、物防和技防设施基本到位，这是第一个方面。

　　第二个方面，我们针对今年入夏以来，一方面是溺水和交通事故的高发期，另外一个方面，前不久洪水暴雨灾害，对我们影响比较大。我们提出要加强防溺水和交通安全方面的安全教育。这两个事情等下我还可以重点展开一下。

　　第三个方面，我们要求各地各校能够提前做好防台和防汛的工作。

　　第四个工作，我们强调师生能够在暑期里注意饮食卫生，特别是前一段时间有部分地区发生自然灾害以后，有可能会产生一定的卫生隐患，我们也特别做了要求。

　　在文件里重点提了这四个方面的要求。

　　主持人：这不仅仅是我们发布一个文件、发布一个规定就可以把事情做好，重要的还是平时的渗透。比如在平常的学校里，问一下马老师，比如在你们学校，日常生活当中、孩子们学习当中，可能经常会对孩子的安全知识的普及、培训，或者是演练，是不是经常举行这些活动？

　　马霖霞：是的，我们经常要举行的。我们每个学期都会举行一次安全演练工作，有的时候还是出于一种教学常态化的，孩子们在上课，警报声就拉响了。我们老师都是预先知道的，而孩子们都是在未知的情况下，我们照样可以组织有序的，每学期安排一次安全演练工作。

　　像现在暑假来临了，安全工作我们还是紧抓不懈。假期来临之际，我们会从三个方面做好安全工作，这是针对学生的。一个在休业典礼上，我们会继续安排安全演练，还会邀请交警再来上一次交通安全的教育课。

　　第二块是从家长方面，我们会向家长发展一封告家长书，让家长明确暑期是孩子安全的重要的责任人。

　　第三个是要求所有的班主任老师、任课教师加强安全教育，比如可以在班级里举行安全教育竞赛、知识问答等等，把所有暑假中不安全的因素让孩子有一个明确，继续的教育。

　　主持人：你说到在休学式上会安排安全交通的演练，让孩子们更深入懂得什么是安全交通。那么你说到对于家长安全意识的教育，我觉得这一点有时候往往比学生教育还重要。孩子很小的时候知道红灯停绿灯行，要走斑马线，孩子们做得往往非常好，但是无形之中，家长已经形成这样的习惯，可能在带着孩子上街的时候，无意识的，红灯还亮着就过去了。这时候可能往往是孩子提示家长。

　　对于家长的安全意识的渗透，从我的感觉来讲，好像比对孩子的还要重要，有些顽固的行为已经在他身上形成了，不知道您是不是这么看？

　　马霖霞：我也是这么看的，家长的以身作则对孩子是非常重要的。我也是一个家长，我的孩子刚刚读初一。家长平时接送孩子，到学校去，应该非常遵守交通规则。像我们学校明文规定，家长的汽车不能送到学校门口，只能在马路的对面，那边我们有专门的交警协助孩子过马路，一直到我们学校。如果家长能够以身作则的话，对孩子是有一个很好的教育的作用。

　　主持人：确实是这样。进入暑期之后，可能对于学校来讲，似乎从安全的责任方面轻松了一些，因为孩子就回到家里了，回到社区了，这时候可能对许佳，对我们社区工作者来讲工作更重了。原来似乎没有这样的感觉，现在尤其是我们白鹤街道，从这两年来做了很多的工作，似乎已经让很多地区前来学习、观摩，形成了比如四点钟学校等等，也做了很多安全方面的工作。我想这个暑期你们肯定也不例外。

　　许佳：对。刚才主持人谈到家长的教育问题，我就想说，因为我本身是从事社区教育工作，可能很多人都不清楚社区教育是怎么一回事。社区教育其实是从摇篮到拐杖，从婴幼儿的早期教育，到未成年人的校外教育，然后是家长，我们有一个中青年人的职业技能的教育、综合素养的提高，再到老年人晚年精神生活的丰富，其实都是通过社区教育体现的。我的工作就是在街道层面上，对我们下属的11个社区教育方面的工作进行统筹和部署。

　　我们学校的四点钟学校历史也比较悠久了，1998年开始，紫鹃社区的居委会主任发现不少孩子放学以后，就是4点钟的时候，在社区里游荡。紫鹃居委会的主任就把这些孩子组织起来，由社区工作者对他们进行作业的辅导，也减少了安全方面的隐患。

　　随着时间慢慢过去，我们又借助了小学的场地，我们辖区有四所学校，在这四所小学里面，借用了他们的教室，把这些放学之后无处可去的学生组织起来，我们聘请了退休的老师对他们进行课业的辅导，还组织了人员对他们进行思想上的教育。

　　另外我们的社区工作者还会在放学后的时间段把他们带到外面去，比如到自来水厂了解节水的知识，到蔬菜批发市场了解果蔬消毒的知识等等。

　　后来我们也慢慢的觉得，这个四点钟学校不应该是一个有形的教室，应该是无形的，面向整个社区的。所以现在的四点钟学校不仅仅是针对社区里的孩子，针对所有街道的孩子，也不仅仅是让家长在放学以后来接，包括双休日、寒暑假，都是我们的教育教学的时间。像在暑假的时候，每一个社区都会制定一份非常丰富的暑期活动的菜单，内容既有学生喜欢的一些游戏、猜谜，也有邀请各种大学生志愿者，包括公安、交警、消防这些专业的人士，来对他们进行一个教育。

　　我们今年一共制定了128项菜单，也就是说每个星期每个社区都有两到三个活动可以让孩子参加，是这样的。

　　主持人：其实在我们暑期到来的时候，或者说寒假、周六周日的时候，很多的家长有的时候因为不能亲自去照看孩子，包括老人去照看他们也是不放心的，往往怕一时的疏忽造成什么意外，家长的担心也特别多。我们节目之前也采访了一些市民，想了解一下他们对于暑期孩子安全都有哪些担心。因为时间关系，我们特别准备了一段视频，有位家长说到他担心的问题，我觉得也有必要让我们嘉宾看看，让大家也了解一下，可能也正是我们很多的人都担心的，孩子的安全的问题。

　　(视频播放)

　　学生家长：暑期开始了，家长照样还得上班，孩子们可能就一个人在家里面，在家的时候，家长就会有一些担心，担心用电、用火，小孩子可能会触到这些安全的红线。还有孩子出去的时候又会担心他交通上的安全。还有孩子们玩的时候，比如说我的孩子就住在日湖边上，可能会去湖边，会游泳，家长也会担心会不会发生不测，这样的事情也是比较多的。

　　还有去游泳馆游泳，如果游泳馆的救生员配备得不是很足，或许发生意外的时候，总是有令人担心的地方。希望社会各个方面都能关注孩子安全渡假。

　　主持人：刚才我们通过视频短片也看到这位家长的担心，他说到一个溺水的问题，杨老师也特别说到，在溺水、安全交通方面，这方面的工作也是做特别细致的。

　　杨文彪：是的，溺水近两年我们从一些事故案例当中分析了一下，得出了一个规律，溺水主要有四大类，第一类是学生游泳的时候发生溺水，有可能他不熟悉水性，或者发生抽筋等等。

　　第二类事故就是小朋友到池塘边，到河流旁边，他钓鱼、摸虾，或者在玩耍的时候不慎掉入水中，造成溺水死亡。

　　第三个小朋友不是到河流惜边玩的，可能是洗洗手、洗衣服、洗菜，洗东西的时候不幸掉入水中溺死。

　　第四类事故是小朋友的同伴发生溺水事故的时候，他可能本能的伸手去拉，一并掉入水中溺死。

　　可以说发生这样的事故我们是最痛心的。因此我们在近两年的放假之前，都要求学校切实采取一些措施，防止溺水事故的发生。比如今年我们要求学校教育全体学生做到“四不”。

　　第一，不擅自结伴去游泳。

　　第二，不在没有家长或老师的带领下，私自下水去游泳。

　　第三，不到无安全设施、无救护人员的水域玩耍游泳。

　　第四，不到不熟悉的水域游泳。

　　我们明确提出了这样“四不”的要求。同时我们要积极教育学生，如果发现同学溺水的时候，如果发现者本身有一定的自救、互救技能，要尽量展开自救互救。如果没有这方面的技能，要呼叫附近的成年人开展救助。切忌因为盲目救助造成更大的损失。就像我刚才提到的四种情况里面的第四种情况。

　　我们也要求孩子在暑假里面到水域边洗东西的时候，要特别注意安全。另外在放假前，我们也要求学校开展一些防溺水的演练工作。除了一定的自救、互救技能以外，尤其要加强，当发现同伴落水的时候怎么开展应对的教育，坚决防止两人及以上的溺水事故的发生。

　　这里也可以举一个我们宁波本地的例子，今年上半年有几个农村的小孩，他们在双休日，到外面去玩的时候，是在农村一条河流上的管道上走，这个可能在农村比较常见，因为管道比较大，小孩子看看好像没有什么危险。结果有三个小孩子一起走的时候，第一个小孩子落水，后面两个小孩子马上伸手去拉，结果三个小孩子就一起落水，都溺死了。

　　如果我们能够事先加强这方面的演练和教育，就能够避免这种重大的溺水事故的发生。

　　主持人：在这里，不知道三位嘉宾是怎么看这个问题的，从我个人想，我觉得首先他会不会，今后我们对于孩子有这样一个硬性规定一样，就是说我们从小就要学会游泳？我是有这样深刻的体会。我们不管今后孩子可能发生哪些意外，首先要让他知道安全最基本的常识。但是我想，他最起码，像杨老师说的一样，要学会自救，前提就是你要会游泳。不管你会不会多少花样，首先要学会怎么样游泳，一旦发生意外起码可以自救。

　　再一个就是说，有的时候对于孩子来说，是不是能够学一些，怎么样去救别人，因为可能作为孩子来讲，是一个很弱小的个体，有时候不知道怎么救别人，往往自己就一起，像杨老师讲的，自己也搭进去了。这方面不知道三位嘉宾是不是有个人的想法？

　　比如作为一个家长讲，这个事情我可能会让我的孩子怎么做？

　　马霖霞：我觉得，像游泳，真的是发生落水事件的，对年龄小的孩子，尽量还是不要自己亲自去救为好，毕竟你是孩子，能力是有限的。即使孩子是会游泳的，你去救也是危险很大的。对孩子来说出于本能，他觉得同伴落水了我首先要去保护他，我觉得第一个应该是大声呼叫大人，就近找可以提供帮助的人。

　　第二可以选择一些漂浮物，一些木棒，借助一些物品去帮助你的同伴。

　　刚才你也讲到，关于游泳的事情，像宁波市镇明中心小学就是一个游泳特色学校，我们的孩子人人都要学会游泳的，我们每年都有游泳达标测试活动，还有比赛，人人都要会。

　　主持人：学校里真的每个孩子都会游泳吗？还是基本上已经普及了？

　　马霖霞：应该说人人都会游泳了，除了有特殊的情况，身体不允许的情况下不能游泳，人人都会游泳的。特别出色的孩子可能到市外、省外参加各种的游泳竞赛，应该说游泳的程度已经达到了一个非常高的境界。其他的我们的孩子，游泳对于我们学校来讲，不光是我们学校的老师认可，我们学校的领导重视以外，也得到了所有的家长的认可。

　　主持人：这个很好。这只是一个学校，其他的，不知道杨老师，宁波市像镇明小学这样的学校多不多？

　　杨文彪：目前城市里面的中小学和幼儿园，其实这方面教育是比较好的，家长有条件的话都会带孩子到游泳馆学习游泳，这样安全比较有保障。发生溺水或者交通事故，大多数在农村，对象大多是外来务工子女的的小学生。的确到夏天以后，外来务工人员的居住条件相对本地市民要差一点，他就很自然的想到到水域边玩耍、游泳、洗澡等等，再加上现在农村的自然环境，有的地方污染得比较厉害，小溪、小流可能也不去了，就去大水库、大河、大江里面，这样无疑就增加了发生事故的概率。

　　主持人：确实是这样。我觉得还有一些孩子可以选择，比如外来务工人员的子女可以选择一些社区，现在好象有的社区可以有让孩子去游泳的这样的场所，不知道白鹤街道有没有？

　　许佳：宁波也是江南水乡，水域非常多，让小孩子学游泳确实非常有必要。我们白鹤街道也是靠江靠河的，宁波本地的小孩子家长教育得比较好了，并不会到这些地方游泳，但是因为我们白鹤街道本身是一个老城区，大多是建在80、90年代，现在居住的主要是外来人口和老年人，所以我们的压力也比较大。

　　我们主要通过在这些河道边竖立一些禁止标志，对他们进行提示。另外我们也组织了社区的志愿者、义工，加强河边、江边的巡逻。我们街道本身是没有这个专业的游泳场馆的，所以我们尽量也是通过平时通过和家长的沟通、交流，让他们跟小孩子讲不要到河边、江边去玩耍。

　　主持人：你刚才说一个特别好，增加了河边江边的巡视，这个是特别好，尤其是夏天的时候，作为社区能够想到这一点，尤其是一些热心的志愿者或者是中老年人，他们可以在这里巡视，即便他们不会游泳，但是作为成年人，可以想到怎么去救助，不会盲目采取措施。这是非常有必要的。

　　不知道我们是不是有做过统计，从这些年来，是不是每到节假日的时候，孩子溺水的事故是所有中小学生安全事故最高的一项？

　　杨文彪：对，历年来都是最高的。近两年大约占2/3。以前交通事故有一定的高比例，现在交通事故下来了，溺水事故还是居高不下。针对这个难题，我们也做了一个比较系统的考虑，像今年我们首先做了这么一个工作，建立三边的危险点排查预警机制。

　　所谓三边就是校边、路边和家边。因为学生和幼儿园小朋友基本上都是在这三边的范围里。然后把三边附近的危险点首先找出来，特别是现在一些比较危险的水域，交通事故的多发地点，排查出来以后引导社区和家长共同参与，像白鹤街道的同志讲的，对这些地点进行定期的巡视，发现有这种苗头了，马上进行劝阻。这些都是很好的做法。

　　我们也很希望在农村进行大面积的推广，这个动作如果能够做到位，我想溺水事故应该可以大幅度减少。

　　主持人：溺水终归来讲，可能会像刚才杨老师说的，可能会在农村、郊区和外来人口当中容易发生，还有到了节假日的时候，还存在的隐患，尤其是父母都上班的家庭中存在的隐患，一可能就是火，还有一个是电，再有一个现在备受我们关注的就是网络。这是隐性的东西，可能是长期隐藏在孩子心目中的安全隐患。不知道在安全教育过程中，不管是杨老师还马校长、许佳，我们在这方面是不是也有一些关注点在里面？

　　杨文彪：刚才提到的溺水和交通事故是直接造成学生伤亡的恶性事故，我们是首先重视的。其实安全教育是大安全教育，近几年我们有一个理念，想上升为生命教育的理念。首先第一要保命，保住性命，尽量做到不死不伤，这是第一个。

　　第二个层次，要提高生命的质量。刚才主持人讲的，学生在假期里怎么样能够安排一些丰富多彩的假期活动，以丰富他们的暑假经历，那像提到其他方面的安全教育，还有网络方面，我们也提出了一些要求。像刚才社区许主任讲的，组织学生在假期里开展一定的活动，这是很好的。

　　我们最怕学生一个人，每天在家里关着，看看电视上上网，一个人就比较容易出事。小孩子嘛，自制能力、自控能力也比较差，如果看了一些不好的网站，这个我们也比较担心。

　　现在我们在城市里面，主要是像白鹤街道这样，以社区为主，已经做得还可以了。现在在农村地区也在推广这种模式，农村现在有些像“红领巾俱乐部”，把少先队员、小朋友集中起来，在村委会办公室有一个地方，有一个小型的图书馆，大家可以做一些游戏。各地也发动了一些志愿者，特别是大学生志愿者，下乡参与这个活动的组织等等。

　　主持人：暑期怎么样丰富起来也是非常重要的，不仅仅是相关部门要做工作，更重要的是我们家长得动动脑筋，社区也要动动脑筋。

　　问一下马校长，您不仅仅是学校的校长、老师，而且是一个家长。您有没有对于暑期里孩子的安排犯过愁，或者有什么好的办法？您的孩子已经初中了，这之前孩子是安全意识比较淡的时期，您是怎么过来的？

　　马霖霞：我觉的对于孩子来说，安全教育除了父母给予他的，更多的是学校给予他的。我也可以说我们学校，比如假期来近，少先队会布置德育、智育、体育和安全方面的，很多的一系列的要求和布置作业。特别是安全方面的，我们学校会向孩子提供一些优秀的网站，让他们有时间，因为网站这个东西，我是这么理解的，并不是所有的网站都是不好的，有一些网站也是有益于孩子的成长的。益处大于弊处的。所以孩子如果有时间参与优秀的网站，他的收获也是蛮大的。

　　如果他有了许许多多优秀的网站，就可以避免看一些不利于健康的、成人的网站，这是从学校层面上给予推荐的。

　　第二个，我觉得学校、家长共同地帮助孩子，建一个合理的作息时间，让他能够控制一些多余的时间，这个时间可以合理安排好。

　　第三个，对家长来讲，我觉得我会跟孩子一样，共同参与孩子的上网或者其他的活动，特别是关于网络方面的。我觉得，如果父母共同参与进去了，让孩子感受到大人永远是站在他们这一边的，哪些是可以去看的，哪些是不利于健康的。

　　我是一位老师，可能在假期里和孩子相处的时间多一点，所以我觉得，我和孩子的假期还是丰富多彩的。

　　主持人：您可以身体力行地影响孩子，可能很多家长没有办法，没有老人在身边，只能送到社区里，除了许佳说的社区组织的活动以外，或者到青少年宫学一些东西，或者是参加夏令营，更多的还是一个孩子在家里，家长真是牵肠挂肚的，生怕出意外。像许佳说的，你们在平常是有一个四点钟学校，还有一个四点钟红领巾吧？

　　许佳：是四点钟书桌，在社区居委会专门有一张桌子，让他们做作业。说到网络，我们街道有一个蛮有意思的办法。上半年的时候，我们社区老年人比较多，老年人比较想学上网，我们邀请了一个70多岁的老网虫，举办了一期普网班，我们社区很多的老年人现在已经掌握了上网的技能。那么我们暑假里就有一个想法，搞一个老网虫和小网虫的结对，爷爷奶奶是在家里的，孩子和爷爷奶奶相处，以前还可以骗骗爷爷奶奶，说是查资料，现在骗不了。这样爷爷奶奶可以监督小网虫，而孩子们也可以帮助爷爷奶奶，毕竟爷爷奶奶还不是很熟练。

　　同时我想，今天校长也在，教育局的也在，我也想呼吁一下，让更多的人投入到我们的活动中来，我们的活动是很丰富的，我们辖区有两所中学四所小学，还有很多的幼儿园。在校生的人数达到了将近1万人，但是每年到社区报名，学校有小绿卡，到社区来报名的可以说是逐年减少的，基本上只有两三千人，更多的小孩子哪里去了？有的就是待在家里，有的家长让他学奥数，学文艺方面的技能等等。

　　我们街道在7月初的时候做了一个主题训练营，就是以平安为主题的，叫做“快乐集结号，假期我当家”。我们邀请了派出所的民警、交警队的交警、法院的法官、律师、卫生监督所的相关的人员，给孩子介绍卫生安全方面的知识。

　　我们还请来了宁波大学的心理学的老师，我想生命教育不仅仅是过得平安，更要让他获得一种非常愉悦的生命体验，对他进行一些心理健康的小游戏，让他们关注这方面的知识。

　　还有这方面的知识竞赛在一周里安排丰富的活动，开展主题训练，训练之后志愿者还将进入11个社区，送上这样的服务。如果孩子积极投入到社区的社会实践中去，应该可以收获很多的。

　　主持人：我想到这样一个问题，往往有些家长在暑期到来或者其他假期到来的时候，他可能会是一种非常被动，或者他不会主动地找到社区，去说我孩子在假期里没有人带，你们有没有什么可以带孩子的，或者让我孩子可以在这里玩的地方。这可能就涉及到我们街道怎么去宣传告知大家我们有这样的活动。往往有的时候，在我看来，有的社区完全是形式化的的。家长忙了就不会想到社区有什么活动，孩子更不会参与了，现在很多孩子都是哪都不去，楼都不下，就在家里待着，看电视、上网，最多是写写作业。甚至跟孩子交往，我发现现在，不知道几位在接触孩子中，我接触到的孩子，跟同学的接触都少，很多在家里闷着，或者就是上网聊天、玩游戏。往往在这个时候，我们一些家长，就是说怎么样跟踪他，现在想了很多的办法，电脑上装上一些安全锁，你上去之后游戏就玩不了。

　　这可能也不是最好的解决办法，我不知道，从个人来讲，比如杨老师、马校长，还有许佳，你们有没有曾经想象过，有没有更好的解决真正独自待在家的孩子，他们的假期生活，因为我觉得现在溺水，对于城市的孩子来讲，他对于安全知识基本上是有了一些了解，家长盯得蛮牢的，最主要的是在家里的网络安全，现在越来越多的被我们关注。

　　杨老师，如果从您的角度单独看这个事情，如果是你的孩子存在这方面的问题，你有解决的办法吗？

　　杨文彪：如果一个孩子天天在家宅着，我们的溺水和交通事故倒可能大幅度下降。

　　主持人：心理问题多起来了。

　　杨文彪：一个人整天在家宅着，或多或少都会有问题。这个也不能孤立的看，从整个社会来看，不少成年人业余的时候也比较喜欢在家宅着，上上网也好，打打游戏也好，看看电视，或者学一点自己感兴趣的知识。这个我觉得，也不能一棒子打死，但总的来说，我想任何事情有一个度。

　　如果你整天待着，就打打游戏或者是聊天，每天专注于这些事情，可能就超过了这个度。放假了，我想一个小朋友偶尔玩玩游戏，聊聊天、看看电影，这个也是正常的。

　　主持人：可以在家长的关注下去玩。

　　杨文彪：在家长的引导下玩一些健康的游戏，适当进行一些娱乐活动，在家从事一些娱乐活动，这也是可以理解的。但是一定要注意一个度。

　　像我们假期里面白天比较热，小朋友不愿意出去，那是不是早上或者傍晚，社区或者农村里面，可以有组织地进行一些活动，适当的也要和同伴和外界进行一些交流，这样各种活动穿插一下，既有个人活动又有集体活动，这样我们小朋友的暑期生活会更加丰富多彩。

　　主持人：我想到社区有时候搞活动，挺热的时候家长就不愿意让孩子去了。那么在早上或者是傍晚搞这样的活动，可能会比较好。

　　许佳：我们晚上有一个电影进社区的活动，类似很早之前的放露天电影，我们是老社区比较多，这个都有。早上我们有邀请一些类似跆拳道馆、健身中心的老师，给小孩子增强一下体质，也有安排这样的活动。

　　社区教育在大教育里面，也是一个有机的补充。家长如果平时有一个开放的心态，因为很多都市人本身就不愿意出门，门一关隔壁邻居是谁都不认识。如果家长能带着孩子在社区里多走走，认识一下社区的邻居，学生本身在学习之余也参与到社区的活动中来，当我们的小志愿者，或者为我们文明城市做一点事情，对社区的事情也了解了，这样慢慢的多方的沟通融合了之后，这样的问题可以迎刃而解。

　　孩子放假在家里，楼上楼下年龄相仿的孩子在一起做做作业，一起玩玩游戏，这样家长也应该会放心得多了。

　　主持人：我觉得话说回来，从我个人角度来讲，我是最喜欢家里能够有当老师的家长。马老师这样是最好的，暑期假期，孩子可以在你的关注之下去玩，或者去学习。或许说回来，我们不可能所有人都去当老师，马老师，你的感觉中，是不是你的孩子在安全教育方面，可能相对其他的家长可以省一些心，因为孩子放假你也放假。

　　马霖霞：我觉得未必，怎么说呢，可能对于我的孩子来说，我监管的时间比较长，孩子也失去了他自由的时间，失去了他可以独立地处理他自己的时间，也是有利有弊的。孩子会慢慢长大，最终还是要他自己支配自己的时间。最终还是需要孩子的自理能力，他自己对生活的安排来处理他自己的事情。

　　主持人：比如在你们学校之前都会向学生推荐一些健康的网站，但是这些健康网站会不会对于孩子来讲，很有吸引力？是不是可以举一个例子，在这里向我们的家长推荐一下？

　　马霖霞：像杨老师说的，在假期里孩子如果能够也调节一下心态，并不是一天到晚一直做作业，或者一天到晚看电视，他可以随机穿插，看看电视、上上网，然后做做作业，有机安排自己的一系列生活，这个应该是，对孩子来说，他的暑期生活也应该是丰富多彩的。

　　而且我们还可以到社区里面参加各种各样丰富多彩的活动，这也是不错的。

　　说到优秀的网站，可能对于孩子来说，我一下也说不上来几个网站。有些对孩子成长有利的，也不少的，有些家长电脑比较好的，他可以安置一些设施。

　　主持人：比如有的关键词，他进不了这个网站，或者是设置密码，上不去等等。可能对于开始会上网的孩子来讲，我们担心他的网络方面的一些问题，还有一些比如，在一年级以下的，当然现在上幼儿园的孩子也有玩电脑玩得不错了，但是相对还是少数。这时候也存在，幼儿园也放假了，幼儿园放假可能有一个暑期托管班，还有的选择跟爷爷奶奶、外公外婆在一起，但是还是存在一些安全隐患。

　　比如老年人毕竟年龄大了，前一段时间听一位家长讲，因为爷爷奶奶照顾不周，孩子不小心烫伤了，粥盛起来放在碗里，一转身，孩子淘气，一下子整个全身大面积烫伤。

　　可能作为很多家长来讲，有相应的自己的方法去做。比如谈到对孩子的安全教育的时候，我记得有位家长说，他从孩子很小的时候，上幼儿园的时候就跟他讲，哪些人看起来可能是不能接触的，比如我曾经看到一个家长在论坛里留言，他说我可能没有很好的经验，但是我可以把我的方法介绍给大家，比如他女儿从3、4岁的时候，就跟她讲，哪些人可能会对你产生侵犯，因为是一个小女孩。到了小学之后，对于女孩子，那些部位不能侵犯，或者哪些事情不可以讲。还有拿钥匙，家长说孩子很小就培养他带钥匙，告诉他不能挂在脖子上，因为脖子上的钥匙导致一些坏人跟踪孩子到家里绑架、抢劫的事情比较多，就教孩子钥匙怎么带着，回家的时候要看是不是有人跟踪你，等等的事情。

　　我记得我女儿在很小的时候，大概刚刚上幼儿园小班的时候，就告诉她，比如电熨斗放在那里，她很好奇，总想去碰，我就告诉她，试试看，可好玩了。她碰了以后，从此就躲着，再也不碰了。还有针，这个东西就很容易伤害到孩子，我就把针拿过来，你试试什么东西。把手扎了一下就出血了，孩子就哭了。还有一次烫伤，饮水机的热水出来，烫的手红红的。这样她再也没有这样受到伤害。

　　不知道三位对孩子的教育上，是不是也有自己的方法？杨老师有没有平常注意过这些小方法？

　　像孩子平常回家，安全信息的传达，还有碰到坏人怎么避开，我想这些也是经常说起的？

　　马霖霞：当然也是经常说起的，不光在学校里教育孩子方面，教育自己的孩子方面，都是比较强调的。

　　这学期出现了几件大型的不安全的事件以后，相对我们学校来讲，各个学校也一样的，都是把校园的安全放到一个很高的高度。我们的学校非常强调老师，特别对女孩子，要进行自己保护自己的教育。

　　比方说你在路上遇到坏人的时候，你最最重要的，你要大声呼叫，不能拼命往小胡同里跑，要往大路来走。曾经我们学校有一个女孩子，可能在沿途的路上，快要到公交车站了，也有不法分子从后面过来，用没有颜色的什么东西往她身上涂，然后那个孩子也就因为在我们学校的教育下，她第一招就学会了大声的呼叫，立刻大声叫起来，一叫那人就吓住了，然后她就跑，那个小女孩也是很小的，这就是很好的躲避坏人的方法。

　　主持人：有时候可能孩子一紧张叫都叫不出来了。

　　许佳：所以家长对孩子求救、呼救的教育非常重要，小孩子遇到危险的时候，第一个就是向就近的、最可靠的成年人，比如穿着制服的人，公安干警或者是协警或者是交警，要有这样的观念。

　　主持人：这是突如其来的，还有一种潜移默化的，前一段时间我知道在江东某个学校，小孩放学的时候，有一个骑车的人跟他讲，你认不认识谁，我带你到哪里，给你买什么东西，这种情况往往有些小孩就会上当受骗。

　　许佳：太善良了。

　　马霖霞：这个在学校里、在家庭里，都应该加强这方面对孩子的教育和提醒。正像主持人所说的，周围有一些人是不好的，哪些人是善良的，你要学会分辨。那些不义之财是不能拿的。

　　主持人：对，往往有些孩子可能就忽视这一点，比如给你一个巧克力，我认识你爸爸认识你妈妈。往往有的时候，曾经照过面的，小孩觉得蛮熟的，就可能会出现意外的情况。

　　许佳：小孩最难提防的是向他求助，让他去帮助他，其实是一个陷阱。成年人在教育的时候也很难，总不能说不要去帮助别人。这其实真的蛮矛盾的事情。

　　说到校园的安全，因为学校里有学校的老师，有学校的领导。其实校园周边更多的是靠全社会去维护。像我们街道成立了一个校园周边环境的联席会议制度，我们每个月会开一次会，每个学校有一个安全联络员，由老师来担任，来参加这个会。我们邀请了一些职能部门，因为街道这个平台更容易搭建起来，像工商、城管、公安、交通，都叫到一起来，学校和这些职能部门之间进行沟通，比如哪个学校最近门口小商小贩很多，卖的都是不健康的食品，城管和食品监督所就会进行处理。或者哪个学校放学特别拥堵，交警就会加强对这个地方的交通的关注。

　　包括有一些不稳定的因素，比如说我们曾经出现过社区有精神上不是很稳定的人员，但是不是主观故意的，经常会到学校周边去大喊大叫，这个可以通过社区的工作人员，通过跟他家里联系，比如把他送到让他平复下来的地方。我们搭建了这样的平台，来保障学校周围可以更加的安全、更加的平安。

　　主持人：我觉得其实在白鹤街道这方面的工作确实是做得蛮周详的了。

　　还有一点，在寒暑假到来的时候，现在很多城市里都举行夏令营，还有一些是跟国外的机构组织互换的旅行，在这里我很想问一下杨老师，这方面我们教育部门或者其他部门有没有特别的关注？比如在暑期的夏令营，对安全教育或者规范的行为方面，有没有特别的提示？

　　杨文彪：暑期夏令营众多，组织者也是五花八门。如果是我们学校或者教育部门组织的，我们要求他必须提前到我们这里备案和审批。如果是民间组织的，我们希望家长和学生能够加强自我的安全意识，加强这方面的意识。

　　具体来说，像组织夏令营，不管哪一种形式，我们都要求能够有保险，至少要有保险。出去这几天一定要有保险。

　　第二个，万一发生了大大小小的事故，一定要及时报告。家长要与学校取得联系，学校和教育行政部门取得联系，进行妥善的处理。

　　主持人：其实在各个寒暑假的假期到来的时候，对于学校也好，对于社区，对于相关的部门来讲，各个方面的工作都已经考虑到了。当孩子真正回家后，更重要的就是家长对孩子安全意识的培养，以及对他们安全知识的普及，怎么样灌输给他们，让他们对安全重视起来，可能是我们的家长要付出一些努力的。

　　再有就是说，如果说在我们日常生活当中真的把孩子一个人放在及里，是不是可以首先去咨询一下社区里有没有相关的活动，或者是托管班，类似这样的一些学校或者是组织。我想，找一个相对比较安全的社区托管自己的孩子，总比孩子一个人待在家里要安全得多。

　　暑假马上就要到来了，在这个时候我们真的很希望通过这期节目，能够给我们所有的家长再次提个醒，可能我们不一定能够通过今天的节目向您传达更多的安全知识安全常识，但我想通过今天的节目，在座的几位嘉宾，包括我很希望在这个暑期到来的时候我们的安全事故能够少之又少，也希望家长把安全方面的问题，能够提到你的议事日程当中最高点上来。

　　因为时间的关系，马上节目就要结束了，我们给大家准备了几个小视频片段，在暑期发生意外的时候，家长和孩子们应该采取哪些急救，请大家观看。

　　在这里主持人和嘉宾向大家说一声再见。