7、问：徐董事长，您好，我听很多人说起过您。听说您辛辛苦苦创办的万里，所有资产都是属于国家的，是不是有这回事啊？据说万里学院属国有学校，为什么社会上有很多人在传说是民办学校？作为学校,在传统德教育上有什么办法?

　　徐亚芬：教育是公益事业，我们万里所有学校的资产都登记为国有资产，这样才能保证百分之一百的教育经费用于教育。万里资金没有一个人持股，我们万里学院属于国立学校，中国教育部有民办网和国立学校的网站，万里属于后者。

　　万里学校在道德教育上主要弘扬以孝为主，让学生有家庭责任感，不让父母操心才是最大的孝心。只有做好小事才能挑起大梁。

　　8、问：家庭是社会的细胞，由父母子女夫妻等组成。我国传统文化一直以孝道为轴心，重视家庭美德：相敬如宾、举案齐眉、夫妻恩爱等。我国离婚率1980年才4.75%，1997年就上升到13%。当下，社会上出现的“80后”闪婚、离婚率高的现象，怎样将中华民族的传统美德代代相传？

　　徐亚芬答：我们现在对学生的教育最关键的是让他们从心底里接纳，不能用假、大、空这套，我不主张小学教育共产主义，中学教育社会主义，高中教育集体主义，而是要让学生从身边的小事做起，如何与同学相处，站在对方的角度思考问题，学会合作，从身边的小事做起，如便后冲洗等，在父母生日的时候送上一句温暖的问候，回到家里帮爸爸妈妈拖拖地，盛盛饭，在公共汽车上让让座，这些都是看的见、摸得着的中华传统美德。如果每个人都做好了，我们的社会将会变得非常美好。

　　9、问：那么现代的道德楷模又应该是什么形象？

　　徐亚芬：现在的道德楷模是让别人做到的首先自己要做好，要希望别人不能做的自己首先不能做。

　　张爱民:“假大空”、“高大全”的英雄形象是历史的需要也是历史的产物，虽然只反映他们英雄的一面，很少反映他们生活的一面，这种个别现象在当时是存在的。

　　至于“平凡英雄”、“毛病英雄”的这个说法，是有问题的，是不全面的。其实人的性格是有多重性的，英雄既有“高大”形象的一面，也有他自身的局限性，这也是客观存在的。

　　现在应该说社会上培树的典型绝大部分是符合社会主义道德规范的。

　　为此我们在弘扬社会新风、树立英雄典型时，注重老百姓当中平凡的人、平凡的事。故开展了“宁波市十大文明之星评选活动”，评选活动的主题是“谁为和谐社会建设，引领时代风尚”，“谁为文明城市创建，默默无闻的奉献”，“谁在你最需要的时候雪中送炭”谁就是你身边的文明之星。

　　从我们推荐评选的文明之星当中，年龄跨度大，代表性广，典型意义突出，有社区建设的热心参与者、外来务工人员的优秀代表、献血明星、好军嫂、热心助学者、公益事业热心人、敬老典范等。