问：素质教育你认为究竟什么样的教育被称作是素质教育？

　　陶宏开：素质教育是定式教育。中国的传统科学文化导致了这种教育。定式教育是学生听，被动去考试，那就是一种被动教育，记忆教育，告知教育。素质教育相反，素质是提高孩子的素质，让孩子懂得为什么学习，让孩子们主动去学习，这是素质和应试最关键的问题。我们要知道什么是素质？因为中国多年的应试教育导致中国人的习惯，知道“素质”这个词并不懂得这个意思。大家都清楚素质教育，我走遍全国，问了很多人，首先你们知道什么是素质？应试教育导致中国人的习惯知而不舍的模式，我们搞清素质教育，什么是素质？我认为素质是指人们对社会各方面的事物的高低，如果一个人把大千世界都有方方面面的认识，同时具有这方面的能力，就是素质教育，培养这种素质的教育，包括三个方面：心理素质、专业素质、和综合素质。什么是心理素质？心理素质主要指孩子人们的思辨能力，自控能力和自我平衡能力，那么我们就通过引导孩子学习，认识世界，认识自己，提高他的心理素质。应试教育是典型的教书不育人，素质教育，育人教育。今天在会上我也跟这位学生交流一番，开始他不认识，通过一番讨论以后，开始达到一些共识，所以请这个孩子一起来。